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Psicología de la adultez y la vejez - Coggle Diagram
Psicología de la adultez y la vejez
Los 5 rasgos de la personalidad
Extraversión
Grado de sociabilidad y energía hacia el mundo exterior
Neuroticismo
Tendencia a experimentar emociones negativas y ansiedad
Apertura
Disposición a nuevas experiencias y creatividad
Amabilidad
Nivel de empatía y cooperación
Escrupulosidad
Grado de organización y responsabilidad
VII Etapas de Ericsson
Generatividad
Etapa en la que el adulto busca contribuir a las siguientes generaciones, esto como mentor o como padre
Estancamiento
Falta de crecimiento personal y contribución significativa
Intimidad vs aislamiento (adultez temprana)
Se centra en establecer relaciones íntimas y compromisos emocionales. El aislamiento surge si no se logra una conexión con otras personas
Integridad vs desesperación (Vejez)
Reflexión sobre lo vivido y aceptación de las experiencias. La integridad se logra al sentir que la vida tuvo sentido; la desesperación surge si hay algún arrepentimiento o insatisfacción
Las figuras parentales.
Influencia de padres y cuidadores en el desarrollo
Relación afectuosa e incondicional
Los padres deben establecer una relación amorosa y respetuosa con sus hijos. Más allá de proveer económicamente, deben cuidar, criar y educar un buen trato
Padre activo
Participar en el cuidado diario, la crianza y la estimulación del niño. Compartir tareas domésticas
Beneficios de una paternidad activa
Los niños desarrollan habilidades que servirán para que enfrenten su vida. Relaciones sanas. Involucramiento en salud, alimentación y educación
Rol clave de los cuidadores
Interacciones entre cuidadores y niños influye en el desarrollo cognitivo. Habilidades adquiridas en la primera infancia dependen de estas interacciones
Modelos de comportamiento
Modelo psicodinámico
Centrado en la influencia de los procesos inconscientes como deseos reprimidos o conflictos internos. Destaca la importancia de la infancia y las experiencias tempranas en la formación de la personalidad.
Modelo conductista
Basado en aprendizaje observable y medible. Enfocado en como el entorno y las consecuencias afectan el comportamiento. La teoría del condicionamiento clásico (Pavlov) y el condicionamiento operante (Skinner) son parte de este modelo
Modelo congnitivo
Centrado en procesos mentales. Considera como las personas procesan la información y toman decisiones. La teoría del desarrollo cognitivo (Piaget) es parte de este modelo
Modelo humanista
Centrado en la experiencia subjetiva y la autenticidad. Destaca el crecimiento personal, la autorrealización y la búsqueda del significado.
Modelo de las neurociencias
Combina conocimiento de biología, psicología y neurología. Explora como el cerebro y el sistema nervioso influyen en el comportamiento.
Conceptos de Levinson
Transición adulta temprana (17 a 22 años)
Momento de separación de los padres y planificacción de la vida adulta. Se inicia la formación de la vida.
Ingreso al mundo adulto (22 a 28 años)
Primeros años de vivencia y trabajo como adultos. Tareas claves como formar un sueño, establecer una ocupación y relacionarse significativamente
Transición a los 30 (28 a 33 años)
Reflexión sobre logros y ajustes en la vida. Evaluación de metas y direcciones futuras.
Asentamiento (33 a 40 años)
Estabilidad en la carrera, relaciones y roles familiares. Consolidación de logros y responsabilidades
Transición a la mediana edad (40 a 45 años)
Refleción sobre la vida y posibles cambios. Ajustes sobre la identidad y objetivos de vida.
Entrando en la edad adulta media (45 a 50 años)
Enfoque en la autorrealización y legado. Balance entre trabajo, familia y desarrollo personal
Adultez tardía (60+)
Reflexión sobre lo vivido. Evaluación de logros y satisfacción
Adaptación según Robert Peck
Adaptación a los cambios físicos
Modificaciones en la salud y funcionamiento físico. Disminución de la fuerza o la agudeza sensorial
Adaptación a los cambios en el rol social
Roles y responsabilidades diferentes. Reflexión sobre la jubilación y el cuidado de los nietos
Adaptación al cambio de entorno
Circunstancias externas pueden hacer que nuestro entorno cambie. La resilencia y la capacidad para encontrar apoyo en redes sociales es esencial
Adaptación a la proximidad de la muerte
Reflexión sobre el significado de la vida y aceptar la mortalidad. Encontrar paz y sentido en la etapa final