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PNDE 2016 - 2026 : - Coggle Diagram

- - - - Garantizar el seguimiento y acompañamiento a los planes de incorporación TIC de las instituciones del Sector Educativo
      - El proceso de incorporación de las TIC en la educación básica, media y superior, tendrá en cuenta no solo el uso de las
        mismas como herramienta pedagógica, sino la actualización de los contenidos curriculares pertinentes que permitan a los
        estudiantes afrontar los retos de la sociedad digital y la economía digital, tales como: seguridad e integridad personal en la
        red, derechos y deberes en internet, comercio electrónico, riesgos en internet, entre otros
      - Promover la construcción e implementación de contenidos educativos digitales apropiados y pertinentes que mediante
        el uso racional de las TIC favorezcan las prácticas pedagógicas transformativas que impacten positivamente el aprendizaje
        de los estudiantes
      - Promover el desarrollo y divulgación de contenidos educativos digitales y herramientas tecnológicas que respondan a
        los lineamientos de datos abiertos y de accesibilidad
      - Fomentar los aprendizajes de tecnología que respondan a las necesidades de los diferentes contextos y a los nuevos
        retos de la sociedad digital
      - Desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes, a través del uso y apropiación crítica de las tecnologías.
    - - Fomentar mecanismos de articulación interinstitucional para el uso compartido y óptimo de infraestructura tecnológica.
      - Propiciar la incorporación de las TIC en el Sistema Educativo para contribuir de forma directa en la mejora de la cobertura con calidad de la educación.
      - Garantizar la infraestructura tecnológica pertinente y adecuada para favorecer la inclusión en procesos de aprendizaje
        de todas las poblaciones.
      - Desarrollar estrategias educativas para asegurar que la apropiación de las TIC por parte de los actores del sistema sea
        critica, participativa, pertinente y adecuada
      - Garantizar la infraestructura tecnológica y las condiciones físicas y de conectividad de las instituciones educativas oficiales en todo el territorio nacional, priorizando las zonas con mayores necesidades
      - Fomentar la gestión del conocimiento a partir del uso apropiado de las TIC.
      - Impulsar una articulación adecuada entre entidades de formación y los sectores que lo requieran, para fomentar el
        desarrollo de contenidos y herramientas tecnológicas que respondan a las necesidades de las poblaciones y los sectores.
      - Impulsar todos los procesos de gestión de conocimiento que involucren en la práctica educativa los conceptos o conocimientos derivados de la investigación o la creación, a través del uso crítico y responsable de las TIC.
      - Fortalecer los centros de innovación regional y fomentar su articulación con los centros de investigación territoriales
        para fortalecer los procesos de formación y de innovación en tecnología de los educadores
      - Desarrollar recursos digitales, asegurar su disponibilidad en las diferentes plataformas educativas y flexibilizar su uso
        por parte de los educadores, los estudiantes y las familias
      - Fomentar el uso y apropiación de las tecnologías en la educación inclusiva de la población con capacidades diversas.