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programmazione - Coggle Diagram
programmazione
inclusione
disturbo dello spettro autistico
disturbo dell'attenzione di grado severo
comportamenti destabilizzanti per la classe
livello cognitivo???
sostegno???
per la classe non per il bambino
valutazione
strumenti
modalità
valutazione in itinere
valutazione finale
è una pluriclasse
i piccoli preparano i materiali per l'attività dei grandi
i grandi fanno da tutor per i piccoli
buone relazioni
è una scuola di montagna
collegamento con un'altra scuola
probabilmente vivono immersi nella natura a molta distanza
le opportunità di educazione extra scuola sono poche
classificare
numeri
figure
oggetti
vogliono esempi pratici di utilizzo di tecnologie
particolare attenzione
all'insegnamento della tecnologia
l'attività è interdisciplinare ma il focus è la matematica
scienze