Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1.VI. A kompetens újszülött és csecsemő - Coggle Diagram
1.VI. A kompetens újszülött és csecsemő
Az újszülött- és csecsemőkorról szóló felfogás változásai a tudománytörténetben
🍼 James-féle megközelítés
A csecsemők világát "kaotikus ingerhalmaznak" tekinti, ahol minden érzéklet zűrzavaros és vibráló. E szerint a megközelítés szerint a fejlődés nagymértékben függ a környezetből származó információktól.
📚 Piaget-féle megközelítés
Azt állította, hogy kezdetben nagyon kevés fizikai tudással rendelkeznek, és a tárgyállandóság megértése is hiányzik, a csecsemők fizikai tudása a későbbiekben a különféle konstrukciós folyamatok eredménye.
👁️ Gibson-féle megközelítés
Az észlelés közvetlenül egyenlő a tudással, nincs szükség további feldolgozásra. Nincs szükség további feldolgozásra vagy reprezentációk kialakítására az észleletek megértéséhez.
🧬 Nativista megközelítés
A csecsemők veleszületett mentális struktúrákkal rendelkeznek, amelyek lehetővé teszik a korai kognitív képességek megjelenését.
Módszertani változások, újítások a csecsemőkutatásban, reflexió Piaget szenzomotoros fejlődéssel kapcsolatos munkájára
🔧 Új módszertani megközelítések: A kutatók új technikákat fejlesztettek ki a csecsemők fizikai tudásának pontosabb vizsgálatára, amelyek a korábbiaknál pontosabb eredményeket nyújtanak.
🍼 Piaget-féle cselekvéses technikák: Ezek a technikák alábecsülhetik a babák képességeit, mivel a tárgyak létezését és helyzetét is reprezentálniuk kell, miközben egy cselekvést is végre kell hajtaniuk.
🔍 Baillargeon megközelítése: Modern technikák szükségesek a csecsemők fizikai tudásának pontos vizsgálatához és megértéséhez
A legfontosabb változások / újítások a következők
• fő kérdés: Milyen koncepciói és expektanciái vannak a babáknak a fizikai világban található tárgyak létezéséről és viselkedéséről?
• fő hipotézis: A babák a fogalmaikat / elvárásaikat sértő eseményeket hosszabb ideig fogják nézni, mint a fogalmaikat / elvárásaikat nem sértő eseményeket (ezen alapul az elvárás megszegési paradigma is).
• fő módszer: A familiarizáció, a habituáció és a diszhabituáció hármasa.
🧩 Elvárás megszegési paradigma: A paradigma által az vizsgálható, hogy a babák megértik-e már a tárgyak létezését, egységét, méretét, helyzetét, mennyiségét vagy mozgását. A paradigma által ugyanakkor bebizonyítható, hogy:
• a babáknak vannak előzetes elvárásaik
• a babák érzékelik ezeknek az elvárásoknak a megszegését
• a babáknak az elvárások megszegéséből fakadó meglepődését az érdeklődésük megújulása mutatja
👶 Bower kísérlete: Az egyik elvárás megszegési kísérletében sikeresen kimutatta, hogy már a 20 naposok is meglepődnek azon, ha a vártaktól eltérően nem látnak viszont egy átmenetileg eltakart tárgyat. - számos kritika érte
Az érzékelés, észlelés és kogníció korai fejlődése – áttekintő bemutatás és reflexió Piaget munkájára
🍼 Heterokrónia: Az érzékszervek eltérő ütemben fejlődnek, ezért nem mindegyikük érett meg teljesen a születéskor.
A babák érzékelési és észlelési képességeinek a meghatározására 2 alapvető módszer létezik:
🔍 Érzékelési képességek meghatározása: Két alapvető módszer létezik: a környezet megváltoztatása és megfigyelés VAGY ingerek bemutatása - habituáció, diszhabituáció.
🔄 Habituáció és diszhabituáció: egy olyan ingert mutatunk be a babáknak, ami kezdetben még felkelti ugyan az érdeklődésüket, csakhogy egy idő után már könnyen unalmassá válhat (habituáció). Mindezek után aztán hirtelen megváltoztatjuk az eredeti ingert, s megfigyeljük, hogy a babák érdeklődése felújul-e erre a változásra (diszhabituáció).
hallás korai fejlődése
👂 Hallás: A csecsemők hallása bizonyos tartományokban még nem annyira kifinomult, de gyorsan fejlődik. Különösen érzékenyek a beszédhangokra és a fonémákra.
látás korai fejlődése
👀 Látás: A látórendszer anatómiai elemei már a születéskor jelen vannak, de nem eléggé fejlettek és összehangoltak. A látásélesség és színlátás fokozatosan fejlődik az első hónapokban.
ízlelés és szaglás korai fejlődése
👃 Ízlelés és szaglás: Már a születéskor jól fejlett, a csecsemők különböző ízeket és szagokat tudnak megkülönböztetni. Előnyben részesítik az édes-savanykás ízeket.
bőr-, hőmérséklet- és testhelyzet-érzékelés korai fejlődése
👐 Bőrérzékelés: A csecsemők bőr-, hőmérséklet- és testhelyzet-érzékelése már a méhen belül kifejlődik, és a születés után fokozódik.
kognitív mechanizmusok korai fejlődése
🧠 Kognitív mechanizmusok: A megismerő folyamatok segítenek a gyermekeknek elsajátítani, eltárolni és felhasználni a fizikai és szociális világ ismereteit.