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EL LIDERAZGO, L. SITUACIONAL, L. DEL COMPORTAMIENTO, L. CONTIGENCIALES, L.…
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L. SITUACIONAL
Considera las situaciones en las que se encuentran los grupos estructura, tipo de tarea, objetivo , metas , necesidades y ka adaptacion de las funciones del lider para acercae el grupo a sus objetivos.
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L. DEL COMPORTAMIENTO
El liderzgo se adquiere mediante la formacion o el aprendizaje de una conducta
L. CONTIGENCIALES
Consideran que los lideres no pueden ser estudiados fuera de las situacion en donde se iniciaron lideres.
L. TRANSACCIONAL
Los lideres transaccionales dicen directamente al equipo de trabajo que hacer y lo motivan a traves de beneficios o recompensas
L. DE LOS RASGOS
Considera que el liderzgo viene en los genes por lo que busca descubrir cuales son los rasgos (fisicos, psicologicos y sociologicos) de los lideres para identificarlos facilmente
NIVEL INDIVIDUAL
El nivel individual de análisis de la teoría de liderazgo se enfoca en el líder y la relación con cada uno de sus seguidores. El nivel individual también puede llamarse proceso diádico. Como se analizó en nuestra definición de liderazgo, las teorías diádicas consideran el liderazgo como un proceso de influencia recíproca entre el líder y el seguidor.
NIVEL GRUPAL
El segundo nivel de análisis de la teoría de liderazgo se enfoca en la relación entre el líder y el grupo colectivo de seguidores. Este nivel también se conoce como proceso grupal. Las teorías del proceso grupal se enfocan en como un líder contribuye a la efectividad del grupo.
NIVEL ORGANIZACIONAL
Este nivel también se conoce como proceso organizacional. Los individuos y los equipos contribuyen al éxito de la organización. El desempeño organizacional, a la larga, depende de la adaptación eficaz al entorno y la adquisición de los recursos necesarios para mantenerse y si la organización utiliza o no un eficaz proceso de transformación para producir sus artículos y servicios.