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Surdez e Libras - Coggle Diagram

- - - - Atendimento educacional especializado para alunos com necessidades específicas.
      - Adaptação de recursos e métodos de ensino.
    - - Integração de todos os alunos no ambiente escolar regular.
      - Valorização da diversidade e respeito às diferenças.
  - - - Perda parcial ou total da capacidade auditiva.
    - - Surdez congênita (desde o nascimento).
      - Surdez adquirida (após o nascimento).
    - - Desafios na comunicação.
      - Necessidade de adaptações no ensino.
  - - - Sistema linguístico de natureza visual-motora.
      - Utilizada pela comunidade surda no Brasil.
    - - Sinais (gestos).
      - Expressões faciais e corporais.
    - - Meio de comunicação e expressão para surdos.
      - Reconhecimento como língua oficial no Brasil (Lei 10.436/2002).
  - - - Intérpretes de Libras.
      - Professores bilíngues (português e Libras).
    - - Vídeos com legendas.
      - Materiais didáticos visuais.
      - Aplicativos e softwares educativos.
    - - Aprendizagem colaborativa.
      - Projetos interdisciplinares.
    - - Adequação de infraestrutura.
      - Sensibilização da comunidade escolar.
  - - - Cursos de Libras para professores.
      - Formação continuada em educação inclusiva.
    - - Estratégias de ensino diferenciadas.
      - Habilidades de comunicação e interação.
  - - - Garantias de direitos e acesso à educação para pessoas com deficiência.
    - - Normas e orientações para a educação inclusiva.
    - - Programas de apoio e financiamento.
      - Parcerias com instituições especializadas.
  - - - Barreiras atitudinais e preconceito.
      - Falta de recursos e infraestrutura adequada.
      - Necessidade de formação contínua para educadores.
    - - Aumento da conscientização e valorização da inclusão.
      - Melhoria das políticas públicas e legislação.
      - Desenvolvimento de novas tecnologias e recursos.