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RELACIÓN ENTRE, HISTORIA DE UN OBJETO QUE NO ES HISTORIA - Coggle Diagram

- - - - TIPOS DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA SEGÚN HELGE KRAGH
        
        NIVELES DE HISTORIA
        
        NIVEL 1
        
        DE DESCRIPCIÓN, DE CRÓNICA. RELATO DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE LLAVARON A UN DESCUBRIMIENTO O A UNA TEORÍA CIENTÍFICA.
        
        H1
        
        NIVEL 2
        
        ES SUPERIOR, DE REFLEXIÓN, DE ANÁLISIS SOBRE ESE RELATO (1). HISTORIADORES PROFESIONALES. ALGUNOS LA LLAMAN HISTORIOGRAFÍA, PERO ES UNA TEORÍA O FILOSOFÍA DE LA HISTORIA.
        
        H2
        
        NIVELES DE CIENCIA
        
        C1
        
        CONTENIDO VIGENTE DE UNA DISCIPLINA CIENTÍFICA. (NO DE INTERÉS HISTÓRICO)
        
        C2
        
        PROCESO/ ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS CIENTÍFICOS
- - - - MIRADA DESDE FUERA
        
        HISTORIA ABSTRACTA QUE SACA LO COMÚN, LO GENERAL
        
        APROXIMACIÓN FILOSÓFICA TOTALIZANTE A LA CIENCIA
        
        RENÉ DESCARTES
        
        L. WITTGENSTEIN
        
        G. W. LEIBNIZ
        
        T. KUHN
        
        K. POPPER
        
        I. KANT
        
        CONTINUA Y UNIFORME -"LA"
        
        ESENCIA COMÚN
        
        LA CIENCIA ES UNA
        
        FICHANT
    - - OBJETO
        
        HISTORIA SINTÉTICA DE LA CIENCIA
        
        DINÁMICA DEL CAMBIO DEL CONOCIMIENTO
        
        COMO UNOS PARADIGMAS SON REEMPLAZADOS POR OTROS
      - PERSPECTIVAS
        
        PRESCRIPTIVA
        
        CÓMO DEBERÍA DESARROLLARSE LA CIENCIA COMO DEBERÍA SER EL PROCESO DE CAMBIO
        
        K. POPPER
        
        MODELO TETRÁDICO DEL CAMBIO CIENTÍFICO ENFOQUE EVOLUCIONISTA
        
        PROPUESTA NORMATIVA
        
        DESCRIPTIVISTA
        
        CÓMO SE HA DADO EL PROCESO DE CAMBIO
        
        T. KUHN
        
        REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
        
        LA CIENCIA SUFRE PROCESOS DE CAMBIO RADICAL= REVOLUCIONES