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Características del capítulo de Gestión Escolar y del Título IV de Tipos…
Características del capítulo de Gestión Escolar y del Título IV de Tipos de Educación
Capítulo IV - Gestión Escola
Parágrafo I - Propuesta Pedagógica
Art. 2: Objetivos Educativos - Orientados al desarrollo integral de los estudiantes.
Art. 3: Estrategias de Enseñanza - Métodos didácticos innovadores y adaptados a las necesidades de los estudiantes.
Art. 1: Definición - La propuesta pedagógica se basa en principios y objetivos educativos que guían el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Parágrafo II - Instrumentos y Herramientas de la Institución Educativa
Art. 5: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) - Integración de TIC en el aula.
Art. 6: Infraestructura - Espacios físicos adecuados y equipamiento necesario.
Art. 4: Recursos Educativos - Materiales y herramientas que apoyan el proceso educativo.
Parágrafo III - Innovación Educativa
Art. 8: Formación Docente - Programas de actualización y capacitación continua.
Art. 9: Evaluación y Adaptación - Monitoreo y ajuste de las prácticas pedagógicas.
Art. 7: Proyectos Innovadores - Iniciativas que promueven nuevas metodologías y tecnologías.
Título IV - Tipos de Educación
Capítulo I - Educación Formal
Parágrafo I - Generalidades
Art. 11: Estructura - Organización del sistema educativo en niveles y ciclos.
Art. 10: Definición - La educación formal es el proceso estructurado que se imparte en instituciones educativas reconocidas.
Art. 12: Normativas - Reglamentos y políticas que rigen la educ
Parágrafo II - Atención a la Primera Infancia y Educación Inicial
Art. 14: Metodologías - Enfoques pedagógicos adecuados para la estimulación temprana.
Art. 15: Estrategias de Estimulación - Actividades diseñadas para el desarrollo cognitivo y socioemocional.
Art. 13: Objetivos - Fomentar el desarrollo integral en los primeros años de vida.
Parágrafo IV - Bachillerato
Art. 19: Objetivos - Preparar a los estudiantes para la educación superior y el mundo laboral.
Art. 20: Especializaciones - Opciones de orientación académica y técnica.
Art. 21: Preparación - Programas que facilitan la transición a estudios superiores o empleo
Parágrafo III - Educación General Básica
Art. 17: Metodologías - Estrategias de enseñanza centradas en el estudiante.
Art. 18: Evaluación - Sistemas de seguimiento y evaluación del aprendizaje.
Art. 16: Estructura - Comprende los niveles de educación básica elemental y media.