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Cómo enseñar a los alumnos con síndrome de Down: metodología, image, image…
Cómo enseñar a los alumnos con síndrome de Down: metodología
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Actividades
Aprendizaje basado en el juego, lúdico, entretenido y atractivo
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Actividades abiertas y significativas,que tengan sentido para el niño, permitirle elegir las actividades ocasioanalmente.
Presentar imágenes, dibujos e incluso objetos para manipular les ayudará a mejorar su retención. Actividades basadas en imágenes y objetos reales.
Actividades de corta duración, según su capacidad de atención. Es mejor planificar muchas actividades cortas que pocas de larga duración.
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Procurar que cualquier habilidad pueda ser
aplicada en el mundo real y realizar una práctica repetida.
Adaptarse a su ritmo de trabajo. Poco a poco, hay que ir pidiéndoles mayor velocidad
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Metodología
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● Trabajar desde lo concreto hacia lo abstracto.Empezar con ejercicios prácticos y avanzar hacia conclusiones teóricas.
● Proporcionarles pautas de actuación, estrategias,formas, de actuar,instrucciones concretas,más que normas generales de carácter abstracto
● No asumir conocimientos previos de los alumnos, asegurar que los alumnos puedan demostrar lo que saben.
● Presentación multi sensoriales utilizar imágenes, gráficos, dibujos, pictogramas o esquemas
● En ocasiones, valorar más el esfuerzo que la calidad del resultado.Esta práctica ayuda a mejorar la autoestima, la motivación y el clima de la clase.
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● Imaginación: enfoques pedagógicos para maximizar el rendimiento. Flexibilidad: Adaptarse a imprevistos y ajustar la metodología según el progreso.
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