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Skinner Bloom - Coggle Diagram
Skinner Bloom
Istruzione programmata
Tempi apprendimento individuali
Errori ripetizione concetto
Inizio dal livello di appartenenza
Risposte esate rinforzo positivo
Piccole unità aprendimento
Macchine per insegnare uso autonomo
Macchine per insegnare
Brevi quesiti
Verifica risposta se coretta
A basamento ansia
piccole unità risposta esatta facile
Studio individualizzato
Insegnante chiarimenti prepara materiale
Critiche istruzione programmata
Ridotti rapporti umani
No valutazione formativa
Standardizzazione
Utile per verifica non per insegnamento
No sforzo cognitivo
Mastery learning
Tempo dipende da qualità istruzione impegno
Misura tempo per imparare a un livello specifico
Attitudine no innata