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Bruner - Coggle Diagram
Bruner
Sviluppa new look perception
Soggetto ruolo attivo ha sua percezione
Individuo costruisce la sua esperienza
Riprende da Vigotskij
Zona sviluppo prossimale
E aiuto dell'adulto
Riprende da Piaget
Stadi sviluppo
Tre tipi rappresentazione realtà
Esecutiva iconica simbolica
Idee fondanti discipline chiamate strutture
Su cui formulare programmi e apprendimento
Curriculum scolastico aspirale
Strutture ripetute in modo sempre più complesso
Pensiero influenza azione
Bambino vicino al suo mondo non sviluppa pensiero divergente
Bambino va motivato ad imparare
Riduzione puerocentismo centralità sapere e programmi
Apprendimento per scoperta
Riprende gestalt Piaget Vigotskji