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Appréhender NEURODIVERSITÉ et CRÉATIVITÉ. formation web Linkedin Fabrice…
Appréhender NEURODIVERSITÉ et CRÉATIVITÉ. formation web Linkedin
Fabrice Pastor 2024
Lien
Neurodiversité
Caractéristiques
Cognitves
Personnelles
Science
Créativité
Capacités
Générer
Idées
Oeuvres
Utiles
Uniques
Innovantes
Traits de personnalité
Métanalyse
Traits de personnalité
Neuroatypies
TSA/créativité
Solutions uniques et innovantes
Tâches
Pensées divergentes
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TDA/H /Créativité
Douées
Domaines
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Troubles des apprentissages
DYSLEXIE/DYSORTHOGRAPHIE/DYSCALCULIE
Aucun lien avec de meilleures aptitudes créatives
Adultes, peuvent montrer des aptitudes créatives mais peu systématique
Aucun lien avec Neuroatypies/Neurotypies
DIVERSITÉ COGNITIVE
Stimule
Le collectif
Organisation
Santé/commerce/droit
Complémentarité
Neuroatypies
Neurotypies
Amène
Du changement
Inclusion
Milieu Pro
Estomper
Différences
Atypies
Neuroatypies
Accent
Valeur
Indiividuelle
Chaque personne
LEVIER DE CHANGEMENT
Cas
Mêmes profils/habitudes/process de fonctionnement
Changement = source de stress
intégration Neuroatypies
insuffle
Dynamique
Créativité
Changement
Briser
Voix habituelles
Stimule
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Schemas habituels
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Force du groupe
Neurodiversité en entreprise
Catalyseur
Changement
Organisationnel
Nécessitant
Refonte
Structures
Pratiques
Environnement
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Impératif légaux et sociaux
Réduction
Préjugés
Sensibilisations
Par la formation
ETRE NEUROATYPIQUES
Déconstruire
Stéréotypes
Mythes
Ex
TSA
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Reconnaître
Valoriser
Compétences
Individuelles
Au lieu de se concentrer sur des mythes
Diversité
Précieuse
Pour organisation
Reconnaitre
Talents
Favorise
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Pratiques
Inclusion
Montrent
Exemple
Influence
Normes sociales
Meilleure intégration des diversités sous toutes leurs formes
Réduire inégalités
Difficultés
Invisibles
TSA
Isolement
Préparation
Récupération
TDAH
Concentration
tâches longues
Gestion temps
Organisation
impulvisivté
Hyperactivité
Parait "Indiscipliné"
Troubles neurodeveloppemental complexe
Non pas PB
Manque volonté
Manque de discipline
DYS
Auto-Méconnaissance
Sans diag
PB Estime
PB Performance
PB Interaction
Collègues
Pression
Préjugés
Harcèlement
Création
environnement W
non soutenant
Besoin unique/neuroatypiques
Aménagements/neuroatypies
Profil
Poste
Faisabilité
individuel
Personnalisé
Besoins spécifiques
Espace W épuré/calme
Fragmentation temps pause/méthode communication
TDAH
Pause Fréquente
Fragmentation tâches
Intégration
Accueil
Neurodivergent ou pas
Essentiel
Se présenter
Expliquer ses méthodes, besoins spécifiques de travail
Création
Tableau vie d'équipe
Favorise
Cohésion
Fiche de singularité
Détails
Spécificités
Préférences
Employé
Mieux compris
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Salle sieste/repos
Se retirer
Se ressourcer
Casques
Anti bruits
Luminosité diminuée
Troubles apprentissages/moteur
Logiciel
Reconnaissance vocale
Formation
Développer
Compétences
Atlernatives
Communication
Motricités
Manager/équipe
Neurodiversité
Moins juger
environnement
Inclusif
Plus emphatique
Utiliser
Talents et compétences
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Outils d'évaluation dans le temps
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