Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ В…
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО ТЕХНОПАРКА «КВАНТОРИУМ»
Глава 2 Разработка и реализация элективного курса по 3д-моделированию для обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка "Кванториум"
-
-
-
Глава 1 Методические основы основы процесса обучения 3д-модедлированию обучающихся инженерного профиля
-
-
-
-
Глава 3 Опытно-экспериментальная работа по внедрению элективного курса по 3д-моделированию в учебный процесс школы в условиях школьного технопарка "Кванториум"
-
-
3.3 Результаты проведения педагогического эксперимента по формированию технических навыков обучающихся инженерного профиля
-
Предмет исследования: Методика обучения 3D-моделированию обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка «Кванториум».
Гипотеза исследования: процесс обучения 3D-моделированию у обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка «Кванториум» будет эффективным если:
-
установлены и учтены организационные и педагогические условия и особенности обучения школьников в классах инженерного профиля;
разработано методическое обеспечение элективного курса по 3D-моделированию для обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка «Кванториум»;
внедрены в практику методические рекомендации для педагогов, как руководство к процессу обучения 3D-моделированию в школе;
Цель исследования: Разработать методику обучения 3D-моделированию, теоретически обосновать и экспериментально проверить её эффективность при формировании у обучающихся технических навыков.
Задачи исследования:
- Провести анализ методического и практического опыта обучения школьников 3D-моделированию.
- Провести сравнительный анализ и выбор программного обеспечения для обучения 3D-моделированию в условиях школьного технопарка «Кванториум».
- Разработать элективный курс по 3D-моделированию для обучающихся инженерного профиля в рамках школьного технопарка «Кванториум».
- Разработать для обучающихся инженерного профиля диагностические работы по 3D-моделированию.
- Экспериментально проверить результативность/ продуктивность/ эффективность разработанной методики обучения 3D-моделированию обучающихся инженерного профиля в условиях школьного технопарка «Кванториум».
Противоречия между
потребностями современного общества в повышении уровня подготовки высококвалифицированных специалистов в области 3D-моделирования и отсутствием методической системы подготовки специалистов данной отрасли.
необходимостью решения задачи формирования технических навыков у обучающихся в процессе реализации среднего общего образования и недостаточной разработанностью учебных и методических материалов для реализации образовательного процесса.
необходимостью выявления уровня сформированности технических навыков обучающихся классов инженерного профиля и отсутствием измерительных методических материалов оценки уровня данного вида навыков у обучающихся;
наличием высокого потенциала в области информационных технологий при формировании технических навыков обучающихся и низким качеством разработанных методических рекомендаций для реализации данных технологий.
Проблема исследования: Каковы методические аспекты организации образовательного процесса на уроках 3D-моделирования в инженерных классах на базе школьного технопарка «Кванториум»?
-
-