Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

MODELOS DE EVALUACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES, MODELO CODA,…

- - - - ESTRUCTURA, 14 DIMENSIONES PEDAGÓGICAS EN LAS QUE SE BASA EN TEORÍAS O CRITERIOS DE APRENDIZAJE O CRITERIOS DE CALIDAD
        
        FILOSOFÍA PEDAGOGICA
        
        EPISTEMOLOGÍA
        
        PSICOLOGÍA SUBYACENTE
        
        ORIENTACIÓN DELAS METAS
        
        VALOR DE LA EXPERIENCIA
        
        VALOR DE LOS ERRORES
        
        ORIGEN DE LA MOTIVACIÓN
        
        ADAPTACIÓN A LAS DIFERENCIAS INDIVDUALES
        
        CONTROL DE APRENDIZAJE
        
        ROL DEL PROFESOR
        
        ACTIVIDAD UTILIZADA
        
        APRENDIZAJE OLABORATIVO
        
        SENSIBILIDAD CULTURAL
        
        FLEXIBILIDAD
    - - EVALUACIÓN POR CARPETAS
      - EVALUACIÓN POR DESEMPEÑO
      - EVALUACIÓN COGNITIVA
- - - - LA PERTINENCIA DEL CONTENIDO
      - EL DISEÑO ESTETICO , FUNCIONAL O INSTRCCIONAL DEL RECURSO
- - - - PROCESOS DE :
        CREACIÓN , USO
        Y VALORACIÓN
        DE MATERIALES EDU. DE CALIDAD
  - - - DE MATERIALES EDU, DE CALIDAD
- - - - CALIDAD DE LOS CONTENIDOS
      - INTERACTIVIDAD Y ADAPTABILIDAD
      - FORMATO Y DISEÑO
      - ACCESIBILIDAD
      - INTEROPERABILIDAD
    - - CAPACIDAD DE GENERAR REFLEXIÓN, CRITICA E INNOVACIÓN,
      - OBJETIVOS Y COHERENCIA DIDÁCTICA
      - MOTIVACIÓN
      - USABILIDAD
      - REUSABILIDAD