Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Впровадження кінезіотерапевтичних вправ у реабілітаційно-комплексній…
Впровадження кінезіотерапевтичних вправ у реабілітаційно-комплексній роботі з дітьми
Виконала Залєвська Марія
Кінезіологія – наука про розвиток розумових здібностей і фізичного здоров'я через певні рухові вправи.
- Кінезіологічні вправи дають кумулятивний ефект для підвищення розумової працездатності та оптимізації інтелектуальних процесів як у дітей, так і дорослих. Саме тому фахівці, які виконують вправи з «Гімнастики мозку» визначають покращення психоемоційного та соматичного стану, активізацію життєдіяльності та працездатності.
- Це є новим інноваційним аспектом в корекційно-логопедичній роботі, коли дорослі працюючі з дітьми і виконуючи даний комплекс вправ визначають покращення загального стану, сплеск сил та енергії, покращення функції кровообігу, нормалізацію роботи внутрішніх органів
- У процесі тренувань людина усуває перешкоди («тиски», що сковують тіло й заважають нормально сприймати все, що відбувається довкола) і перенавчається (вмикає ті ділянки мозку, які раніше «відпочивали» і не захищали нас від тривог і стресів). Вправи «вмикають» оздоровчу роботу м‘язів, м‘яко примушують кров і лімфу рухатися до тих ділянок організму, де виникає їхня нестача.
-
-
-
-
-
-
-
Величезна користь та привабливість полягає в її простоті і практичності. Людина може виконувати ці вправи в будь-який час і в будь-якому місці, для підвищення ефективності того, що вона в даний момент робить.
- Головна ідея, яку визначають кінезіологи, полягає у тому, що розвиваюча робота повинна бути спрямована від руху до мислення, а не навпаки
-