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Aspectos de la emoción - Coggle Diagram

- - - - De la percepción a la valoración
        Según ella, las personas valoran suceso y objetos estímulos de manera categórica como positivo o negativo.
        El sistema límbico, es el lugar principal del cerebro donde se valora la importancia emocional de un estimulo sensorial.
      - De la valoración a la emoción
        El objeto una vez valorado como bueno o malo (beneficio o dañino), de manera inmediata y automática de sigue la experiencia de agrado o desagrado (y para ella el agrado o el desagrado es la emoción sentida).
      - De la emoción experimentada a la acción
        Cuando se toan una decisión en cuanto al curso de acción, el circuito cerebral hipocampo activa la corteza motora, lo que conduce una acción conductual.
        
        El agrado se aproxima al objeto generador
        
        El desagrado prefiere evitarlo.
  - - - Cognitivo
        Valoración
      - Motivación
        Las metas y el bienestar de la persona
      - Relacional
        Emociones que surgen a partir de las relación del si mismo, relacionándolo con las amenazas, daños y beneficios.
  - - - Lazarus
        Las valoraciones primarias y secundarias explican alrededor de 15 emociones
      - Arnold
        Utiliza la valoración para explicar 2 emociones (agrado y desgrado).
      - Los teóricos cognitivos de la emoción
        Buscan utilizar las valoraciones para explicar TODAS las emociones.
      - Combinaciones de multiples valoraciones distintas pueden producir una emoción especifica.
      - Si cambia alguna valoración, también cambiara la emoción experimentada.
    - - Existen 5 razones del porque la teoría de la valoración no puede explicar las reacciones emocionales con la presión de un 100%:
        
        Algunas emociones tienen muy parecidos los patrones únicos de valoraciones, y estos puede ser confuso.
        
        Diferentes tipos de emociones por edad, ya que cuando nos vamos desarrollando vamos experimentando una variedad mas amplia de emociones y cuando somos mas pequeños las emociones son las básicas.
        
        La valoración sirve para intensificar una emoción, pero no para ocasionarla o causarla.
        
        Conocimiento y atribuciones de la emoción, representan factores cognitivos adicionales a la valoración que afecta la emoción.
        
        Existen procesos distintos a la valoración que contribuyen a la emoción, ósea los biológicos.
  - - - A través de la experiencia, el individuo aprende matices de estas emociones básicas.
      - Las distinciones se almacenan de manera cognitiva en jerarquías de emociones basicas y sus derivados.
      - La diversidad de experiencias emocionales proviene del aprendizaje de las distinciones precisas entre las emociones y las situaciones especificas que las ocasionan.
      - Uno aprende que estas emociones puedan coincidir, por lo tanto estén relacionadas entre sí.
  - - - Una atribución es la razón que la persona utiliza para explicarse un desenlace vital importante.
      - Las atribuciones son importantes porque la explicación que utilizamos para aclarar nuestros desenlaces normalmente generan ciertas reacciones emocionales.
        
        Desenlase positivo
        La personas se sienten mas felices
        
        Desenlace Negativo
        Las personas se sienten mas tristes o frustradas.
    - - Lastima/Compasión
        desenlace negativo, causa externamente incontrolable
      - Culpa
        desenlace negativo, causa internamente controlable
      - Esperanza
        desenlace positivo, causa estable
      - Verguenza
        desenlace negativo, causa internamente incontrolable
      - Gratitud
        desenlace positivo, causa externa
      - Enojo
        desenlace negativo, causa externamente controlable
      - Orgullo
        desenlace positivo, causa interna
- - - - La experimentación emocional es mas rápida que la fisiológica, ya que la emoción, llega al SN, para luego activar la reacción fisiológica.
      - Estos críticos afirmaban que el papel de la activación fisiológica era aumentar la emoción, mas que ocasionarla.
      - ¿La activación fisiológica causa o sigue a la activación emocional?
        Al discutir la teoría de James-Lange de la emoción nace esta pregunta.
        
        Ocasiona:
        Si la activación fisiológica OCASIONA una emoción, entonces es estudio de la activación fisiológica para la comprensión de la emoción.
        
        Aumenta/sigue:
        Si la activación fisiológica AUEMENTA O SIGUE la emoción, la actividad fisiológica es mucho menos importante.
        
        Conclusion:
        Los investigadores contemporáneos concuerdan que la Actividad fisiológica regula y prepara el marco para la emoción, pero NO es una causa directa.
  - - - ¿Que se hace o como funciona?
        Estas pautas de actividad del SNA supuestamente emergieron porque podían movilizar formas de comportamiento que resultaron ser adaptativas.
        (Ej. en una pelea se despierta el enojo, por lo que hay un aumento en la FC y en la TC que facilitaran un comportamiento fuerte y asertivo).
      - ¿Cuál fue el problema?
        Pero solo algunas emociones tienen pautas distintivas de actividad del SNA. Ya que no hay patron adaptativo para otra emociones como la esperanza, la alegría o los celos.
      - Falla de la pauta por...
        En el caso de las emociones mencionadas anteriormente, ninguna actividad adaptativa única parece ser universalmente más apropiada, ya que el afrontamiento adaptativo depende más de la especificidad de una situación que una emoción misma.
    - - Distintas partes de la amígdala
        Generan emociones negativas diferentes, incluyendo temor, enojo y ansiedad.
      - Coerteza prefrontal izquierda
        Genera alegría y afecto positivo.
      - Corteza prefrontal derecha
        genera temor y afecto negativo.
      - Las vías dopaminérgicas a lo largo del sistema límbico
        Subyacen al afecto positivo.
      - Las Areas cerebrales subcorticales (no cognitivas), al activarse, son totalmente capaces de generar y regular emociones especificas.
    - - Descaraga neural permanece constante
        Nivel elevado sostenido, angustia y enojo.
      - Descaraga neural disminuye
        Alegría
      - Descarga neural aumenta
        Dramático y sorpresa
  - - - Existen 10 emociones que constituyen el sistema motivacional principal. (cada emoción, según la teoría opera como sistema que coordina componentes de los 5 postulados)
      - Sentimiento único: cada emoción tiene su propia cualidad fenomenológica.
      - Expresión única: Cada emoción tiene su propio patrón expresivo-facial único.
      - Actividad neural única: cada emoción tiene su propia tasa especifica de descarga neural que la activa.
      - Propósito/motivación única: cada emoción genera propiedades motivacionales diferenciadas y tiene funciones adaptativas.
      - Función adaptativa
    - - Términos emocionales describen rasgos de personalidad.
      - Términos emocionales describen trastornos.
      - Términos emocionales describen actitudes.
      - Algunas emociones no básicas son combinaciones de emociones básicas. (Ej. el amor romántico combina interés, alegría y impulso sexual)
      - Términos emocionales describen estados de animo.
      - Palabras emocionales se refieren a aspectos específicos de una emoción básica.
      - Son derivados basados en la experiencia de una única emoción básica.
  - - - Como las sensaciones de la cara retroalimenten a la corteza del cerebro para producir la experiencia emocional.
        Ej. El forzar una sonrisa puede mejorar el estado de animo o puede hacer que una mueca de enojo intensifica los sentimientos de ira.
      - La retroalimentación facial lleva a cabo un trabajo de: Activación emocional.
      - Movimientos faciales y sus impactos en la emoción y en la biología interna
        La acción facial también cambia la temperatura del cerebro.
        (Los cambios de TC si tienen consecuencias emocionales (leves).
        
        Movimientos faciales asociados a la emoción negativa
        Constriñen la respiración, aumentan la TC y producen sentimientos negativos.
        
        Movimientos faciales asociados a la emoción positiva
        Aumentan la respiración, disminuyen la TC y producen sentimientos positivos.
    - - Version Fuerte
        Al poner nosotros mismo una cara (manipulación del movimiento del musculo facial), activaremos una emoción, pero levemente la sentiremos.
        OCASIONARA la Experiencia Emocional.
      - Version Débil
        Sera la EXAGERACIÓN de Expresiones Faciales de ocurrencia natural que AUMENTARA la experiencia emocional e la fisiológica.
- - - - Imitación
      - Retroalimentación
      - Contiago