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學與教 - Coggle Diagram
學與教
課程和
評估
公民科
繼續組織內地交流活動
課程整合，促進跨學科學習
研討教學方法與策略
進深教師培訓
評估方式多元化
改進課程
STEAM教育
制定校本STEAM教育目標和願景
組織跨學科教學團隊
申請和協調資源
組織教師培訓和工作坊
積極參與外間STEAM活動
評鑑STEAM的實施情況
推廣不插電編程活動與各個學階
創立各班課室STEAM科探箱
課程組織
優化教學管理系統
課程評鑑
優化數據分析工具
環境創新
增設環境教育設施，如校園農場、環保園區，將環境教育融入日常教學中。