Estrategias y técnicas en la TBCS
Estrategias comunicacionales en la entrevista interventiva
Patrones transversales de comunicación
terapéutica.
Gestión de la información.
Elicitar.
Ampliar.
Anclar atribuir control.
Preguntas centradas en soluciones.
Escucha muy atenta y focalizada.
Detectar soluciones.
Conductas interactivas, pequeñas, concretas y en positivo.
Alcanzar objetivos.
Forma de conseguir cambios.
Enfrentar posibles recaídas.
Ir despacio.
Intervención general.
Ajustarse al ritmo de cambio de los clientes.
Pausa hacia el final de la entrevista.
Avanzar paso a paso.
Promover activamente la cooperación con la familia.
Identificar qué quieren conseguir los consultantes.
Adoptando los objetivos de los consultantes.
Técnicas de entrevista interventiva: las preguntas centradas en soluciones.
En función de cada entrevista y de cada caso.
Proyección al futuro.
Imaginación de un futuro sin el problema.
Pregunta Milagro.
Objetivos pequeños, alcanzables, concretos, conductuales e interaccionales.
Cambios pre-tratamiento.
Mejorías que se producen antes de la primera entrevista.
Permite partir de avances que ya se han producido.
Percibidos como algo bajo control.
Excepciones.
Se espera pero no se da el problema.
Problema con menor intensidad, duración o frecuencia.
Co-construír “excepciones deliberadas”.
Preguntas de escala.
Permiten descomponer situaciones dicotómicas.
Permiten crear un amplio rango de matices entre dos posiciones extremas.
Preguntas de afrontamiento.
Adaptarse a la postura negativa de los consultantes.
No es posible identificar excepciones o mejorías.
Secuencia pesimista.
El terapeuta adopta una postura más negativa que la de los propios consultantes.
Prevención de recaídas.
Factores que podrían precipitar un retroceso.
Planes de acción.
Elogios.
Cualidades, valores y relaciones.
Tareas.
Simples que resulten posibles.
Integrables en un planteamiento centrado en soluciones.
Técnicas centradas en soluciones.
Pregunta Milagro o las Preguntas de Escala.
Emplear ciertas técnicas.
Utilizar adecuadamente el lenguaje.
Trabajar con las respuestas.
Gestionar sus respuestas para generar nueva información sobre los avances ya producidos.