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comprensión del tránsito de la educación especial a la educación inclusiva…
comprensión del tránsito de la educación especial a la educación inclusiva
Helen Teanga
Desde las propias palabra ¿Qué se entiende por educación inclusiva?
La Educación Inclusiva se entiende también en que esta implica que todos los jóvenes y adultos de una determinada comunidad aprendan juntos independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales, incluso aquellas personas que tienen problemas de aprendizaje o discapacidad.
En otras palabras la educación inclusiva se define como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje las culturas y las comunidades y reduciendo la exclusión en la educación.
La educación inclusiva es un modelo educativo que considera las necesidades de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos, especialmente aquellos en riesgo de exclusión social.
¿Qué retos encuentran para el logro de una educación inclusiva?
Establecer redes de apoyo y colaboración entre escuelas, familias y comunidad
Adaptar el entorno físico, los equipos y las tecnologías para facilitar la participación en los alumnos.
Brindar capacitaciones continuas sobre estrategias de enseñanza inclusiva y adaptación de los procesos de apredndizaje .
Talia Guayanay
Asegurar que los maestros y el personal de apoyo cuenten con la formación adecuada para atender a la diversidad de estudiantes
Implementar metodologías de enseñanza variadas que se ajusten a los diferentes ritmos de aprendizaje
Promover una cultura de aceptación, respeto y valoración hacia los estudiantes en la comunidad educativa .
Evelyn Castro
¿Qué requiere las/los docentes e instituciones para este propósito?
Tener una infraestructura adecuada para brindar seguridad y apoyo en todo momento
Diseñar, ejecutar, monitorear y evaluar planes y proyectos de estudio para que los estudiantes puedan tener acceso equitativo y continuo, para atender a la diversidad.
Preparación profesional permanente y continua
Dar prioridad a personas vulnerables, con discapacidades, estudiantes con problemas asociados y no asociados a la discapacidad.
Escuchar y entender a los estudiantes y hacerles saber que ellos son lo mas importante en la institución.
Diana Capa
¿Qué diferencias se encuentra entre la educación especial y la inclusiva?
La diferencia que tienen estas dos educaciones es que separa a los estudiantes con discapacidades especiales o desafíos de aprendizaje de la educación general, mientras tanto la educación inclusiva involucra a todos los estudiantes en un mismo apredizaje sin ninguna diferencia y permite convivir en un mismo entorno.
La mayor diferencia que hay es el pensamiento de algunas personas, los prejuicios son las principales barreras para que la educación inclusiva sea en su totalidad aceptada.
