Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ 14 ทักษะ, ( ( ทักษะการสร้างแบบจำลอง,…
ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ 14 ทักษะ
ทักษะการสังเกต
ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าในการรับรู้ข้อมูล
จดบันทึกสิ่งที่สังเกตเห็นได้อย่างละเอียด
แยกแยะสิ่งที่สังเกตเห็นได้อย่างถูกต้อง
ทักษะการควบคุมตัวแปร
ระบุตัวแปร
ควบคุมตัวแปร
เปลี่ยนแปลงตัวแปร
ทักษะการทดลอง
ออกแบบการทดลอง
ดำเนินการทดลอง
เก็บรวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
ทักษะการวัด
เลือกเครื่องมือวัดที่เหมาะสม
วัดค่าได้อย่างถูกต้องและแม่นยำ
บันทึกผลการวัดได้อย่างเป็นระบบ
ทักษะการจำแนกประเภท
จัดกลุ่มสิ่งต่างๆ ตามลักษณะที่เหมือนกัน
แยกกลุ่มสิ่งต่างๆ ตามลักษณะที่แตกต่างกัน
อธิบายหลักเกณฑ์ในการจำแนกประเภท
ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ และสเปซกับเวลา
อธิบายตำแหน่งของวัตถุ
อธิบายการเคลื่อนที่ของวัตถุ
อธิบายการเปลี่ยนแปลงของวัตถุตามกาลเวลา
ทักษะการจัดกระทำ และการสื่อความหมายข้อมูล
รวบรวมข้อมูล
จัดหมวดหมู่ข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สื่อความหมายข้อมูล
ทักษะการคำนวณ
ใช้เครื่องคิดเลขหรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์คำนวณ
ตีความผลลัพธ์การคำนวณ
อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต่างๆ
ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
อธิบายผลลัพธ์
8.ทักษะการพยากรณ์
ตั้งสมมติฐาน
ออกแบบการทดลอง
เก็บรวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
ทักษะการตั้งสมมติฐาน
ระบุปัญหา
ตั้งคำถาม
เสนอแนวทางแก้ปัญหา
ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
อธิบายผลลัพธ์
ทักษะการสร้างแบบจำลอง
ออกแบบแบบจำลอง
สร้างแบบจำลอง
ทดสอบแบบจำลอง
อธิบายแบบจำลอง
ทักษะการตีความหมายข้อมูลและการลงข้อสรุป
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
อธิบายผลลัพธ์
นส.รุ่งอรุณ ทัพพันธุ์ ปวช.2/3 เลขที่ 26