Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ 14 ทักษะ, นายธนากร อวยเฮง ปวช.2/3 เลขที่ 02 -…
ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ 14 ทักษะ
ระดับทักษะพื้นฐาน
1.ทักษะการสังเกต
ใช้อวัยวะรับความรู้สึกในการรับรู้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ รอบตัว เช่น สังเกตลักษณะ สี รูปร่าง ขนาด กลิ่น รสชาติ เสียง การเปลี่ยนแปลง
2.ทักษะการวัด
ใช้อุปกรณ์วัดเพื่อหาปริมาณของสิ่งต่างๆ เช่น ความยาว ความกว้าง ความสูง น้ำหนัก อุณหภูมิ
3.ทักษะการจำแนกประเภท
จัดกลุ่มสิ่งต่างๆ เข้าด้วยกันตามลักษณะที่เหมือนกัน เช่น จำแนกประเภทของสัตว์ พืช แร่ธาตุ
4.ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา
วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ในเชิงพื้นที่และเวลา เช่น สิ่งของอยู่ที่ไหน เคลื่อนที่อย่างไร เปลี่ยนแปลงอย่างไร
5.ทักษะการใช้จำนวน
ใช้ตัวเลขเพื่อแสดงปริมาณ เปรียบเทียบ วิเคราะห์ และแก้ปัญหา เช่น การคำนวณ การสร้างกราฟ การตีความข้อมูล
6.ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล
รวบรวม จัดระเบียบ วิเคราะห์ และสื่อความหมายข้อมูลที่ได้จากการสังเกต วัด และทดลอง เช่น การจัดทำตาราง กราฟ แผนภูมิ
ระดับทักษะขั้นสูง
2.ทักษะการพยากรณ์
คาดการณ์ผลลัพธ์ที่น่าจะเป็นไปได้จากข้อมูลและประสบการณ์
3.ทักษะการตั้งสมมติฐาน
เสนอคำอธิบายเบื้องต้นเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังศึกษา
4.ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
อธิบายความหมายของคำศัพท์หรือแนวคิดทางวิทยาศาสตร์อย่างชัดเจน
6.ทักษะการทดลอง
ออกแบบและดำเนินการทดลองเพื่อทดสอบสมมติฐาน
7.ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป
วิเคราะห์ผลการทดลองและดึงสรุปความหมาย
5.ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร
แยกแยะและควบคุมปัจจัยที่มีผลต่อผลการทดลอง
8.ทักษะการสร้างแบบจำลอง
สร้างแบบจำลองเพื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์
1.ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูลและดึงสรุปความสัมพันธ์สาเหตุของสิ่งต่างๆ
นายธนากร อวยเฮง ปวช.2/3 เลขที่ 02