CAPÍTULO VII
EQUIPOS TERAPEUTICOS, OBSTÁCULOS Y BENEFICIOS.
La OMS (1973)
describe al equipo de salud como una asociación de personas con el mismo rango jerárquico, que cuenta con distintas disciplinas profesionales, pero con el objetivo común de proveer una atención integral a los consultantes.
Esfuerzos colaborativos
: sinónimo de multidisciplinario.
Sobre centrarse en tus propias creencias es algo muy común en los profesionales, aquellos que no les gusta compartir el conocimiento y se encierran en sí mismos, cuando deben saber que el mundo avanza día tras día y nueva evidencia científica está llegando constantemente lo cual los dejará rezagados en algún momento si no salen de ese encierro.
GESTIONAR LA CONFORMACIÓN DE EQUIPOS QUE COOPEREN DE MANERA EFICAZ
Sólida cohesión grupal
Que cada parte entienda que el propósito solo se alcanzará si cada uno participa.
Cada parte deberá entender que la funcionalidad del equipo dependerá de la motivación del trabajo en conjunto.
No debe haber amistad o generar una para poder lograrlo, simplemente tener respeto por el otro.
EL EQUIPO FUNCIONA CUANDO:
Cada participante aporta su conocimiento o experiencia del área clínica, con la finalidad de obtener diversas perspectivas, que a veces una sola persona no podría llegar a visualizar.
Implica que nadie deba pensar que es mejor que el otro o minimizar al otro.
Necesitan tener cierto orgullo por ser parte de ese equipo.
NO SINERGIA
Es muy común que ocurra en equipos de trabajo, pasa cuando alguien asume hacer de más o hacerlo todo y los demás participantes se aprovechan de él.
Cuando existen alianzas dentro de cada equipo, dos o tres hacen una parte y dejan que el resto haga lo que pueda.
También surge cuando cada uno hace su parte por aparte ósea no en conjunto, y se pierde la parte en la que todos se nutren con todos.
SI SINERGIA
Multiplicar el trabajo de uno con el trabajo de todos.
Cada profesional se convierte en una pieza indispensable para el equipo
SEGÚN VINOGRADOV Y YALOM 1996 EXISTEN DIVERSAS DIFICULTADES DENTRO DE UN GRUPO :
FRUSTRACIONES, estás surgen cuando el trabajo es excesivo para unos y no para otros.
Ira, esta surge cuando se distribuye mal la carga de trabajo.
Sentimientos de inseguridad, estos surgen cuando se sienten presionados o estresados los participantes debido a los otros profesionales.
BURNOUT cuando se presentan temas de muerte, marginación, incapacidad etc..
Desventajas existentes en un trabajo en equipo:
Que exista un líder y que tenga dominio sobre los otros
Decisiones prematuras.
Las reuniones que no llevan acciones y solo quitan tiempo.
Las presiones sobre ciertos miembros en particular
Responsabilidad ambigua entre los participantes
PROMOVER HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA REALIZACIÓN DE TAREAS EN EQUIPO QUE BUSCA SINERGIAS
TIPO DE LIDERAZGO QUE BENEFICIE:
Cada líder deberá adaptar y adaptarse a las necesidades que surjan en el momento, deberá tener en cuenta las habilidades de cada miembro, no solo habilidades profesionales si no deberá tomar en cuenta los valores que tienen también. Un tipo de liderazgo idóneo genera que los participantes se sientan líderes dentro de sus propias áreas.
COMUNICACIÓN PAUTADA:
Interacción pautada, de aspectos mínimos que se puedan cumplir, en donde exista una comunicación fluida y constante, por el medio que sea, presencial, email etc..
LENGUAJE ADECUADO
Lenguaje sin ambigüedades, en el cual se puedan plasmar claramente las metas, cambiar palabras que sean de ayuda en vez de utilizar aquellas que minimicen alguno de los participantes.
CONSCIENCIA DE LA SITUACIÓN EN CONJUNTO:
Que cada uno de los integrantes sepa tomar un rol y acepte ese rol dependiendo de las necesidades que se presenten en el momento, ósea teniendo conciencia de lo que está ocurriendo.
VIVENCIA DE PROTECCIÓN PSICOLÓGICA
Tomar conciencia de los riesgos que pudieran presentarse al momento evitando verse sorprendidos ante alguna amenaza,
PROMOCIÓN DE ACTITUDES ASERTIVAS:
coordinación de esfuerzos, agilidad de implementación, creatividad.
FINO ENTENDIMIENTO DE LA CULTURA ASISTENCIAL COMPARTIDA
aquí es importante estar haciendo un continuo análisis, tener feedback por parte del líder y de los demás participantes del equipo, reconocer lo que nos dicen y saber identificar qué buscamos en el otro.