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ÁLGEBRA - Coggle Diagram

- - - - Paso 2: Multiplicamos el número entero por el coeficiente del monomio.
        
        Paso 3: Expresamos el resultado de la multiplicación con la misma parte literal.
  - - - Paso 2: Restamos los coeficientes hallados.
        
        Paso 3: Expresamos el resultado de la resta de monomios usando la resta de coeficientes con la misma parte literal.
  - - - Paso 2: Sumamos los coeficientes hallados.
        
        Paso 3: Expresamos el resultado de la suma de monomios usando la suma de coeficientes con la misma parte literal.
  - - - Paso 2: Dividimos el coeficiente entre el número entero.
        
        Paso 3: Expresamos el resultado de la división con la misma parte literal.
- - - - Paso 2: Realizamos las operaciones (sumas o restas) entre los monomios semejantes.
  - - - Paso 2: Si es posible, operamos con los monomios semejantes y los agrupamos.
  - - - Paso 2: Si es posible, operamos con los monomios semejantes y los agrupamos.
  - - - Paso 2: Dividimos cada coeficiente de la expresión algebraica entre el número entero con la misma parte literal.
        
        Paso 3: Si es posible, operamos con los monomios semejantes y los agrupamos.
- - - - Una ecuación es una igualdad algebraica que es cierta para determinados valores de las letras.
      - Resolución de ecuaciones de primer grado
        
        ecuación de primer grado sencilla
        
        Paso 1:Pasamos todos los términos que contienen incógnita a un miembro y todos los términos que no la contienen, al otro.
        
        paso 2:Reducimos los términos semejantes.
        
        Paso 3:Despejamos la incógnita.
        
        Paso 4:Damos la solución.
        
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        2x + 3 = 21
        
        ecuación de primer grado con paréntesis
        
        Paso 1:Resolvemos los paréntesis aplicando la propiedad distributiva.
        
        Paso 2:Pasamos todos los términos que contienen incógnita a un miembro y todos los términos que no la contienen, al otro.
        
        Paso 3:Reducimos los términos semejantes.
        
        Paso 4:Despejamos la incógnita.
        
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        3 = 2 · (x + 0,5)
        
        ecuación de primer grado con denominadores
        
        Paso 1:Multiplicamos todos los términos por el mínimo común múltiplo de los denominadores.
        
        Paso 2:Pasamos todos los términos que contienen incógnita a un miembro y todos los términos que no la contienen, al otro.
        
        Paso 3:Reducimos los términos semejantes.
        
        Paso 4:Despejamos la incógnita.
        
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        3x+5+18x+12/6=13
      - Elementos
        
        Los miembros.
        
        El grado.
        
        Los términos.
        
        Las incógnitas.