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TEORIAS EXPLICATIVAS DE LA PERSONALIDAD - Coggle Diagram

- - - - Estudia la energia psíquica en cómo se transforma y se expresa en la conducta la cual es el resultado de la dinámica psíquica dentro del individuo.los procesos inconscientes determinan la personalidad (Morris,Ch.& Maisto,A,2001p. 407).
        
        SIGMUND FREUD
        Fundador de la psicoanálisis
        
        ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD: tres estructuras
        
        ID, unica presente al nacer, consta de impulsos y deseos inconscientes, buscando expresarse. se rigen por el principio del placer consiguiendo satisfacción inmediata y evitando el dolor. Debe vincularse a la realidad para aliviar el dolor.(Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 409).
        
        EL EGO (yo)Nexo del ID con el mundo real, conoce el mundo externo a través de los sentidos y busca satisfacer las pulsiones del ID en él. Controla las actividades conscientes del pensamiento, razonamiento, funciona conforme al principio de la realidad. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 409).
        
        SUPEREGO: se encarga de guiar y observar el ego, funciona en los niveles consciente, preconsciente e inconsciente.(Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 409).
        
        DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD: TEORIA FREUDIANA: satisfacemos el instinto sexual a lo largo de la vida, dio el nombre de libido a la energia generada por este instinto, el cual se ubica en varias partes del cuerpo. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 409).
        
        Durante los primeros 18 meses: predomina en la boca.
        
        Hacia los 18 meses, la sensualidad se desplaza al año.
        
        3 años , se direcciona hacia los genitales.
        
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        ETAPA ANAL: conteniendo y expulsando las heces debe aprender a regular este placer. se pueden convertir en adultos obstinados, tacaños y muy ordenados. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 410).
        
        ETAPA ORAL: Depende de otros para satisfacer sus necesidades, libera su tension sexual chupando y deglutiendo, al llegar los dientes su placer oral es morder y mascar. se convieerten en personas optimistas y dependientes. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 410).
        
        CARL JUNG(1875-1961)
        
        Resalta la función del inconsciente tiene en la conducta humana y afirma que el libido representa todas las fuerzas de la vida. el inconsciente se divide en
        
        INCONSCIENTE PERSONAL: contiene pensamientos reprimidos , ideas no desarrolladas, llegan a la consciencia si una sensacion provoca su recuerdo.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 411).
        
        INCONSCIENTE COLECTIVO: Memorias y patrones conductuales heredadas de las generaciones pasadas que el individuo ha compartido desde el inicio de su evolución. estos pensamientos o memorias los llamo Arquetipos. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 411).
        
        ARQUETIPOS: los cuales moldeaban la personalidad, es el elemento que presentamos ante los demás,:
        ARQUETIPO ÁNIMA: es el arquetipo femenino que se manifiesta en el hombre, considerando la conducta afectuosa en el hombre.
        ARQUETIPO ANIMUS: Arquetipo masculino expresa en la mujer, manifestando una conducta agresiva en ella.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 412).
        
        Dividio a las personas en dos tipos de actitudes.
        
        Extrovertidas: dirigen su atención al mundo exterior. son muy participativos y sociables.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 412).
        
        Introvertidos: atrapados en su mundo personal, son poco sociables y con poca seguridad para dirigirse a las demás personas
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 412).
        
        ALFRED ADLER (1870-1937)
        
        rechazo la teoría Freudiana, conflicto de id - superego. el ser humano posee motivos positivos innatos adicional lucha por alcanzar la perfección personal y social. La personalidad para Adler se desarrolla por el intento de superar debilidades físicas, a este esfuerzo lo llamo compensación.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001p. 413).
        
        Después de un tiempo modificó su teoría el individuo trata de superar los sentimientos de inferioridad. puede manifestarse al sentirse inferior a sus padres, hermanos entre otros, influye mucho el orden de nacimiento. en algunas personas se quedan en esas fijaciones de sentimiento de inferioridad, Adler llamo complejo de inferioridad. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 413).
        
        Nuevamente modifico su teoría dándole mayor importancia en alcanzar la superioridad para la personalidad que superar los sentimientos de inferioridad. El individuo tiene la capacidad para dominar su propio destino.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 413).
        
        KAREN HORNEY (1885- 1952)
        
        Rechazo la idea de Freud sobre análisis de la mujer en el tema de los instintos sexuales, Horney nos indica que la influencia más importante en el moldeamiento de la personalidad son los factores sociales y ambientales con base a las experiencias desde niños.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 414).
        
        acercrse a la gente: necesidad de someterse a otros para sentirse seguro cuando recibe proteccion.
        
        Atacar a la gente: (agresión) encubre sus sentimientos.
        
        Alejarse de la gente (desapego) enfrenta la ansiedad alejándose de la gente.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 419).
        
        ANSIEDAD: reacción frente a peligros o imaginarios. Desarrolla protecciones internas que le dan satisfacción y seguridad. Cuando son victimas, adoptan una de las tres estrategias de tendencias neuróticas.
        (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 414).
        
        ERIK ERIKSON (1902- 1994)
        
        el enfoque de la teoria se presenta hacia el desarrollo del yo, daba la importancia de la calidad de relacion entre progenitor - hijo destacando la familia donde es el primer contacto del niño ante la sociedad. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 415).
        
        ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 416).
        
        Confianza frente a desconfianza.
        
        Autonomia frente a verguenza y duda.
        
        iniciativa frente a culpa,
        
        laboriosidad frente a inferioridad
        
        integridad frente a desespereración,
        
        identidad frente a confusión de roles.
        
        intimidad frente a aislamiento
        
        generatividad frente a estancamiento
    - - ALFRED ADLER
        (1870- 19379
        
        Primer humanista de la personalidad, se centró en las fuerzas que favorecen el crecimiento positivo y la perfección personal. somos responsables de nuestra vida y su desenlace.
        (Morris Ch. & Maisto, A 2001 p. 419).
      - CARL ROGERS
        (1902-1987)
        
        TENDENCIA A LA REALIZACIÓN: impulso de todo organismo para realizar su potencial biológico y convertirnos en lo que podemos ser. caracteriza a todos los organismos (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 419).
        
        TENDENCIA DE AUTORREALIZACIÓN: impulso para lograr realizar un autoconcepto o imagen de si mismo. (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 419).
        
        CONSIDERACIÓN POSITIVA CONDICIONAL: aceptan y aprecian algunas de las características de determinadas conductas y cumplir ciertas condiciones (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 419).
        
        CONSIDERACIÓN POSITIVA INCONDICIONAL son personas con funcionamiento optimo, ser aceptados sin que importe su conducta (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 420).
        
        Nos dice que tanto el hombre como la mujer desarrollan la personalidad al servicio de metas positivas (Morris.Ch. & Maisto, A. 2001 p. 419).
    - - Tratan de dividir todas las diferencias individuales en una serie de rasgos que pueden presentarse de distintas formas y combinarse para formar las características propias de cada persona.
        
        EYSENCK, 1990
        
        Defendía que las diferencias individuales se deben a la combinación.
        
        Extroversión
        
        Neuroticismo
        
        Psicoticismo
        
        CATTEL, 1957
        
        La principal diferencia es que este autor realizó un análisis estadístico sobre los datos recogidos de una muestra importante de personas
        
        16 PF (Factores de Personalidad)
        
        ALLPORT
        
        Creía que podíamos distinguir miles de rasgos de personalidad distintivos, que estarian deteminados en el momento de nacimiento.
        
        Rasgo Cardinales
        
        Pasiones dominantes, como el altruismo.
        No todos tenemos rasgos cardinales, y quienes lo tienen suelen ser famosos por ello.
        (Collin.C, Benson. N, Lazyan. M, Ginsbueg. J,Grand. V & Weeks, M. 2022. Pag.308)
        
        Rasgos comunes
        
        Como la honradez o la agresividad. En ausencia de rasgos cardinales, estos rasgos configuran la personalidad.
        (Collin.C, Benson. N, Lazyan. M, Ginsbueg. J,Grand. V & Weeks, M. 2022. Pag.308)
        
        Rasgos Secundarios
        
        como el nerviosismo ante desconocidos o reír en momentos inoportunos. Se manifiestan en situaciones concretas.
        (Collin.C, Benson. N, Lazyan. M, Ginsbueg. J,Grand. V & Weeks, M. 2022. Pag.308)
        
        Tupes y Christal, 1961
        
        Iniciaron el modelo del big five, 22 descripciones simplificadas en cinco dimenciones.
        
        Extroversión
        
        Agradable
        
        Escrupulosidad
        
        Neuroticismo
        
        Apertura experiencial
        
        Ashton y Lee, 2004
        
        Critica el big five por no abordar aspectos importantes de la personalidad.
        
        Proponen 6 dimensiones y reorganiza las otras
        
        Extroversión
        
        Agradable
        
        Emocionalidad
        
        Escrupulosidad
        
        Honestidad - Humildad
        
        Apertura a la experiencia
        
        Tim Leary y Jerry Wiggins
        
        modelo circumplejo de comportamiento interpersonal.
        
        Existen rasgos interpersonales
        
        8 Dimensiones de la personalidad
        
        5 categorias
        
        5 more items...
    - - Creían que lo más importante para entender la manera de ser de una persona era conocer su entorno y los estímulos que este le proporciona.
        
        SKINNER
        
        Defendía que la única causa detrás de las diferencias individuales y las distintas personalidades que existen son los procesos de aprendizaje por los que pasamos a lo largo de nuestra vida.
        
        Directo
        
        Indirecto
        
        ALBERTO BANDURA
        
        Creía que nuestra conducta vienen determinadas por nuestra observación del comportamiento de los demás.
        
        DOLLARD Y MILLER
        
        La personalidad estaría condicionada por los refuerzos y castigos que recibimos.
        
        Teoría del impulso