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3. Crisis vitales
durante
el desarrollo.
PREOCUPACIONES EN EL CURSO DEL CICLO VITAL.
Adultez temprana
la intimidad, la paternidad y la iniciación en una carrera u ocupación
Adultez media
reelaborar asuntos previos del desarrollo, confrontar nuevos problemas y desafíos
Adolescencia
identidad, profesión, los valores y la intimidad
Mdurez y vejez
los hijos han crecido, muertes, jubilación, cambios físicos y condiciones de vida.
Niñez
áreas de socialización, relación con los padres, amigos y éxitos/fracasos en la escuela
IMPLICACIONES DE LA INTERVENCIÓN.
Primero, hay pautas de evaluación:
tratar de resolver las tareas para el desarrollo
buscar las carencias que contribuyan a crear la dificultad
descubrir cómo el individuo percibe este suceso precipitante
impacto en la familia y amigos
¿Cómo se ajusta ese cambio?
el papel de las cambiantes expectativas comunitarias en la crisis de un individuo
expectativas pasadas y las previsiones del individuo con la crisis
Explorar la posibilidad de la estructura vital como un concepto para ayudar a la organización de la información sobre la crisis.
Una crisis particular pudiera ser el reflejo del paciente con conflictos del desarrollo.
Los análisis deberán ser tentativos y ofrecerse a los pacientes para su consideración y observar cómo se pueden adaptar a una situación particular.
TRANSICIONES FAMILIARES Y CRISIS.
Entre familias: desapego
de los adultos jóvenes
Conformación de familias mediante el matrimonio: la pareja de recién casados
Familia con niñas pequeños
Familia con adolescentes
Desprendimientos de los hijos y abandono del hogar
Familia en etapa avanzada de la vida
HIPÓTESIS DEL DESARROLLO.
El cambio del estado de
crisis es único porque es extremista, no por el cambio en sí mismo.
El desarrollo puede considerarse como una serie de transiciones.
Las transiciones del desarrollo de la edad adulta son cualitativamente
diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia.
Elementos de
desarrollo normativo inapropiados.
Cada etapa es única pero los asuntos importantes de los días juveniles son repasados o reelaborados durante todo el ciclo vital
Los sucesos para una crisis en el desarrollo deben entenderse en el entorno de la historia personal de un individuo.
Una crisis es la versión extrema de una transición.
TRANSICIÓN 0 CRISIS.
a) Crisis-puede ocurrir cuando el desempeño de actividades relacionadas con una etapa particular del desarrollo, se perturba o dificulta.
b) Por sobrecarga de exigencias.
c) Si el individuo no acepta o no
está preparado para los sucesos determinantes.
d) Si se percibe a sí mismo como fuera de fase, de
acuerdo con las expectativas de la sociedad para un grupo particular de edad.
CRISIS MASCULINA EN LA MITAD DE LA VIDA: REORDENACIÓN EN
LA ESTRUCTURA VITAL.
Abandonar a la familia
Penetración en el mundo adulto
Asentamiento
Llegar a ser dueño de uno mismo
La Transición de la Mitad de la Vida
