Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Huis van het Kind (campus O3) - Coggle Diagram
Huis van het Kind (campus O3)
Ze zetten zich heel hard in op bestrijden kinderarmoede en realiseren van onderwijs -> realiseren van randvoorwaarden zodat ouders kwalitatieve opvoeding kunnen realiseren.
Werkingsprincipes OO
Dagelijkse opvoedingspraktijken; geen intensive en langdurige interventie
In het breed assortiment van aanbod is te zien dat het aanbod echt gaat over alledaagse opvoeden: gezond eten, bewegen, afleren van tutgebruik, vrijetijdsaanbod voor kinderen, etc.
Vraaggestuurd werken
Jaarlijkse bevraging zodat aanbod afgestemd is en ouders er effectief iets aan hebben
Bv thuisbezoeken, maar als ouders zeggen dat het niet meer nodig is, dan stopt het ook (niet onnodig advies geven)
Vanuit het groeimodel dat erop gericht is de pedagogische intenties en bekwaamheden van ouders te erkennen en te stimuleren
Geloven in en aansluiten aan de sterktes van de ouders
Tijdens huisbezoeken de ouders positieve bevestiging geven
Aanbod afstemmen om hun ouderlijke competenties te verreiken en versterken
Ruim en gedifferentieerd aanbod dat rechtstreeks en vrijwillig toegankelijk is
Verschillende soorten aanbod: kookworkshops, workshops voor kinderen met een maatje meer, etc. Het is allemaal zeer laagdrempelig!
Baby op komst lijn: een mail en telefoon nummer. Maakt het nog laagdrempeliger en willen zo kwetsbare zwangere bereiken
Ze zitten op 4 locaties om toegankelijk en makkelijk bereikbaar te zijn
One-stop-shop: al het aanbod zit onder 1 dak
Indien nodig wordt er doorverwezen of gepaste hulp ingeschakeld. De beleving en feedback van de bezoekers over de dienstverlening en de kwaliteit van de geboden hulp en activiteiten zijn hierbij richtinggevend.
Dialoog met en tussen ouders stimuleren
Baby op komst is voorbeeld van een groepsaanbod. Jonge aanstaande ouders komen zo in contact met elkaar.
Kom'ma is groepsaanbod voor kwetsbare ouders, het is sociaal netwerk versterkend
Spel en ontmoetingsactiviteiten
Maatschappelijke knelpunten en noden die eventueel in het aanbod naar bovenkomen aan het beleid doorspelen en/of zelf beleidsvoorstellen formuleren
Ze zijn continu bezig met kijken waar ze goed mee bezig zijn, waar er leemtes zijn, waar iets nieuw moet komen, etc.
Ze werken aan een onderbouwd beleidsplan voor de volgende legislatuur. -> Een heel plan van aanpak met een aantal aanbevelingen in functie van gezond, veilig en kansrijk opgroeien in Genk.
Uitgangspunten OO
Erkennen van het belang van opvoeden in het gezin voor kinderen, volwassenen en maatschappij
Ze werken met de systemen uit alle opvoedingscontexten waar jongeren toebehoren.
Er is samenwerking met school en leerkrachten in het opvoeden (Meldpunt Onderwijs)
Samenwerking met de bib voor voorleesuurtjes
Campus O3 wil veel werk verzetten in samenwerking met burgers en vrijwilligers
Erkennen van de pedagogische verantwoordelijkheid, verlangen en bekwaamheid van ouders om relatie met kind op een verantwoorde wijze vorm te geven
Erkennen dat ouders in een gewone opvoedingssituatie vragen en zorgen kunnen hebben en hen daarbij ondersteunen
Recht voor gezinnen op aandacht van de samenleving voor de realisatie van randvoorwaarden voor de opvoeding
Zien we terugkomen. Ze zetten heel hard in op het bestrijden van kinderarmoede en realiseren van kwalitatief onderwijs.
Functies van OO
Aanspreken en verrijken van de gewone opvoedingssituatie
Preventie bij opvoeding onder druk
Preventieve gezondheidszorg
Inzetten op onderwijs
Inzetten op armoedebestrijding
Is er gekomen met het decreet van preventieve gezinsondersteuning