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EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS - Coggle Diagram
EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS
AVALUACIÓN DEL, PARA Y COMO APRENDIZAJE
La evaluación es esencial pero incómoda, especialmente en lo personal. Requiere recursos, tiempo, personal capacitado y una estructura participativa, siendo un proceso complejo que necesita esfuerzo y apoyo organizacional.
¿Qué es evaluación?
La evaluación es un proceso para obtener información y tomar decisiones sobre el aprendizaje y programas.
CLASIFICACIÓN DE TIPOS DE EVALUACIÓN
Evaluación Diagnóstica Sumativa Formativa
VALIDEZ
La validez garantiza que una evaluación mida con precisión lo que pretende evaluar, proporcionando resultados confiables y relevantes.
EVALUACIÓN FORMATIVA
La evaluación formativa recoge datos diarios sobre el aprendizaje, adapta la enseñanza para lograr metas, y compromete a los estudiantes en su progreso. Su fin es desarrollar competencias y proporcionar retroalimentación oportuna.
RETROALIMENTACIÓN DEL EPRENDIZAJE
Intercambio constructivo entre profesor y estudiante para mejorar aprendizaje, contextualizado y esencial en enseñanza.
ENFOQUE CUANTITATIVO
Examen objetivo
Instrumento de evaluación que se presenta en forma escrita y está integrado por una variedad de reactivos
Quiz
Un quiz es un breve cuestionario para evaluar conocimientos específicos, generalmente utilizado de manera lúdica.
Lista de cotejo
La lista de cotejo es un instrumento para evaluar acciones específicas con una escala dicotómica. Se usa en diversos campos, pero puede tener limitaciones.
Rubrica
La rúbrica guía la evaluación objetiva de tareas con criterios preestablecidos, facilitando retroalimentación precisa para todos.
ENFOQUE CUALITATIVO
Portafolio
El portafolio es una colección de trabajos estudiantiles que demuestra el aprendizaje, desarrollo y habilidades tecnológicas a lo largo del curso.
Demostración
La demostración es una técnica evaluativa donde el estudiante expone y aplica conocimientos ante un profesor y audiencia.
Exposición oral
La exposición oral es una técnica donde se presenta un tema a una audiencia, fomentando el diálogo académico y la argumentación, utilizada para evaluar la capacidad del alumno de buscar, organizar y comunicar información de manera efectiva.
Exámenes orales
un método de evaluación en el que evaluadores formulan preguntas verbalmente al estudiante, quien responde de forma oral, permitiendo evaluar competencias como profundidad de conocimiento, aplicación, organización rápida de conceptos, y razonamiento.
Simulación
Técnica evaluativa que recrea escenarios reales para evaluar el desempeño estudiantil en diversos contextos disciplinarios y profesionales.