Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tema 4: Sociologia de la infància - Coggle Diagram
Tema 4: Sociologia de la infància
L'infància com a construcció social
Característiques
Depenen del context econòmic, cultural i social de referència
És una categoria socialment construïda i reflecteix més un consens social que no una realitat social objectiva i universal (representació social)
No pot determinar-se exclusivament pels anys o per una sèrie de característiques biològiques i/o psicològiques
Percepció
Les societats postindustrials disposen d'una nova concepció d'infància, d'una nova visió d'infant
Una visió que ha anat evolucionant des d'una concepció de l'infant com a ésser amb necessitats d'ajuda, fins a l'actual concepció d'infant amb drets
Es defineix com una edat amb entitat pròpia i subjecta a drets
En aquesta edat, les noves tecnologies i els mitjans de comunicació tenen una especial incidència
Criteris per delimitar el període d'infància
Immaduresa inherent a la infància: és un ésser humà en fase de desenvolupament que encara no ha aconseguit la plenitud física i mental.
Desprotecció i vulnerabilitat de la infància: són peculiaritats indubtablement comunes als infants.
Posseir una determinada edat: l'edat és l'únic tret o criteri que delimita la condició d'infant.
Infància i drets de l'infant
Drets de l'infant en la Convenció
L'infant tendrà dret a llibertat d'associació i de reunió
No serà objecte d'ingerències arbitràries o il·legals
Tendrà dret a la llibertat d'expressió i de pensament
L'Estat garantirà accés a informació nacionals i fonts internacionals
Es tendran en compte les seves opinions
Incumbirà als pares la responsabilitat i desenvolupament de l'infant
L'Estat adoptarà mesures per lluitar contra el trasllat a l'estranger
L'Estat protegirà a l'infant contra tot maltractament físic o mental
Sortida o entrada a un país serà atesa de manera positiva, humanitària i expeditiva
Els infants privats del seu medi familiar tendran dret especial a protecció i assitència en llars de guarda
L'infant no serà separat dels seus pares contra la seva voluntat
L'adopció només s'efectuarà d'acord amb la llei
Quan l'infant neix té dret a nom i nacionalitat. També a conèixer els seus pares
L'infant refugiat rebrà la necessària protecció
Està obligat a vetllar per la supervivència i el desenvolupament de l'infant
Assegurar una vida plena i decent a nens mental o fisícament impedits
L'Estat respectarà els drets dels pares i les donarà orientació i suport
Tendrà dret a rebre el més alt nivell possible mèdic
L'Estat té la responsabilitat de fer valer els drets
Infant fora del medi familiar tendrà dret d'avaluació
La consideració primordial serà l'interès superior de l'infant
Assistència social i suport econòmic
Vàlids per tots els infants, idependentment de la raça, color, sexe...
Nivell de vida digna en tots el aspectes
Nin o nina: ésser humà menor de 18 anys
Dret a l'educació
L'educació estimularà el desenvolupament de la persona
Infants d'altres cultures tenen dret de conrear la seva cultura, religió i idiomes propis
Dret a descans, temps lliure i activitats recreatives
Dret a protecció contra l'explotació econòmica
Dret a protecció contra tota forma d'explotació o abusos sexuals
Dret a protecció de qualsevol forma d'explotació perjudicial per al seu benestar
Cap infant serà sostmès a tortura ni a tractes inhumans o degradants
Mesures per impedir que els menors de 15 anys participin directament en hostilitats
Adoptar mesures per promoure la rehabilitació i reinserció social de víctimes d'abusos
Nins acusats, seran tractats de manera digna
L'Estat té l'obligació de donar a conèixer el contingut de la Convenció a infants i adults
Trets importants
Els principis bàsics són la protecció, provisió i participació,
Imposició d'obligacions i el reconeixement de drets i responsabilitats
Drets: civils, polítics, socials econòmics i culturals
Obliga als Estats a respectar i fer complir els drets dels infants
Infància: efectes de les noves tecnologies i els mitjans de comunicació de massa
Efectes
La imatge bàsica és la que els mitjans reforcen més que canvien els públics
Impacte
Característiques de disseny i presentació del mitjà
Característiques concretes dels contigunts a transmetre
Característiques cognitives i actitudinals del subjecte que rep els missatges
Característiques
La televisió necessita material que atregui d'una manera ràpida i impactant el nombre més gran de públic possible
Els programes incompleixen tots els codis ètics i deontològics
No està pensat per satisfer la necessitat d'un infant
Solen qualificar-se de teleporqueria
La publicitat serà un dels productes i funcions fonamentals
Obtenir beneficis economics
Mitjans per accedir a informació
L'infant com a agent social actiu enfront dels mitjans
Característiques
Atorga als infants un lloc privilegiat com a actors i constructors de la societat que habiten
Una tasca inexcusable és parar esment a la veu dels menors
Els infants es consideren agents socials plens
Preveu els riscos i avantatges
Idees
Pares i educadors han de prendre consciència d'aquesta nova realitat
És important que els nens aprenguin a veure de manera crítica la televisió
Els pares necessiten el suport de les institucions
Fer un horari per veure la televisió
Els infants han d'aprendre a veure un programa de televisió i no a veure què fan en televisió
No tenir dispostius electronics en l'habitació
Posar programes adequats a l'edat
Els infants han de veure la televisió acompanyats
Respectar els horaris de son
La televisió no és un premi ni un càstig
Tractar a casa temes que surten als programes
Representació social de l'infant
Es subestima la maduresa i hi ha una inclinació cap el control i la sobreprotecció
L'imatge d'infant addicte o visita pàgines pornogràfiques
L'infant és una propietat de la família o com a victima i subjecte potencialment perillós