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TRANSTORNOS DE LA INTELIGENCIA - Coggle Diagram

- - - - Área conceptual: en preescolares no hay diferencia. Pero si en ninos escolares y adultos
        Área social: Los individuos se presentan inmaduros en las interacciones sociales.
        Área practica: Puede ser adecuado el cuidado personal y las habilidades de ocio.
    - - Area conceptual: el lenguaje y habilidades pre academicas se desarrollan tardiamente.
        Area social: el lenguaje es mucho menos complejo que es de sus iguales.
        Area practica: Los individuos pueden mantener su cuidado personal y participar de actividades domesticas.
    - - Área conceptual: habilidades conceptuales muy limitadas con escasa comprensión.
        Área social: lenguaje hablado en vocabulario y gramática es limitado
        Área practica: el individuo requiere apoyo para todas las actividades de la vida diaria.
    - - Área conceptual: las habilidades conceptuales involucran al mundo físico.
        Área social: La comprensión de la comunicación simbólica es muy limitada
        Área practica: El individuo es dependiente de otras personas para todo su cuidado personal.