Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Способы обогащения словарного состава немецкого языка. - Coggle Diagram
Способы обогащения словарного состава немецкого языка.
Пути развития словарного состава языка:
1. Появление новых слов
а) словообразование
б) изменение значения слов
в) заимствование слов из других языков
2. Отмирание или переход в пассивный словарь старых слов
а) историзмы
б) архаизмы
3. дериваты -
производные слова, образованные при помощи аффиксов согласно словообразовательным моделям, свойственным данному языку.
2. Словообразование
– это образование слов, называемых производными и сложными, обычно на базе однокоренных слов по существующим в языке словообразовательным моделям с помощью аффиксации и других формальных средств.
3. К словообразовательной технике следует относить:
1) Средства словообразования – словообразовательные (лексические) морфемы (префиксы и суффиксы), а также фонетическое изменение корня (аблаут, умлаут, преломление, значительно реже – чередование согласных);
2) Способы словообразования, посредством которых из имеющихся слов и основ создаются новые слова.
Словопроизводство - это «образование новых слов путём соединения друг с другом корневых и аффиксальных морфем, а также основ (баз) данного языка в разных комбинациях по определённым моделям, включающим правила чередования звуков, определяющим тот или иной характер соединения и т.п.»
Конверсия - переход слова в его исходной форме в новый грамматический класс (der Kauf – слово переходит в другую часть речи без формальных изменений).
Трансфигурация - первичная основа переходит в другой лексико-грамматический класс в виде алломорфа, то есть варианта исходной морфемы, это переход слова в его застывшей грамматической форме в другую часть речи, при котором оно становится самостоятельной единицей.
Безаффиксное
Аффиксальное - морфологический процесс, заключающийся в присоединении аффиксов к корням или основам
Префиксация
Суффиксация. По суффиксу можно определить как частеречную принадлежность слова, так и грамматический род существительного (Lehrer, Gärtner).
Образование сложнопроизводных слов (сращений)
Словосложение - цельнооформленное соединение двух или более морфем, выступающих в качестве корневых в отдельных словах (der Lichtstrahl, der Ohnebart, die Handvoll,
Образование сложносокращённых (и усечённых) слов: аббревиатуры; контрактура – «усечение произвольной части слова»
Морфема
– одна из основных единиц языка, часто определяемая как минимальный знак, то есть такая единица, в которой за определённой фонетической формой (означающим) закреплено определённое содержание (означаемое) и которая не членится на более простые единицы такого же рода.
Лексические (словообразовательные) – морфемы, выражающие лексическое значение слова:
Грамматические (словоизменительные) – морфемы, выражающие грамматическое значение словоформы (числа, падежа, лица). Система грамматических морфем соотносит слово с правилами грамматического строя данного языка;
4. Морфемный анализ
– это членение слова без учёта фактора времени как последовательности частей, и если слово членится больше, чем на две части, то не устанавливается никакого соподчинения частей, все части – морфемы – выстраиваются в одном плане.
Целью словообразовательного анализа является установление отношений производности между производной лексемой и производящей основой
Словообразовательный анализ в отличие от морфологического заключается в членении слова последовательно по этапам, так, чтобы каждый этап отражал какую-либо реально существующую ступень в образовании слова, при этом каждый этап должен быть доказан наличием соответствующих словообразовательных отношений. Например: un- + kontrollierbar, kontrollier(en) + -bar, kontroll(e) + ier-.
Для проведения словообразовательного анализа важность имеет понятие основы, от которой было образовано слово. Речь идёт о лексической или словообразовательной основе слова, а не о слове в целом (то есть не о слове, оформленном с помощью словообразовательных средств).
Исходная (нулевая) форма у существительного – именительных падеж единственного числа, у прилагательного – краткая форма положительной степени; наречие всегда употребляется в нулевой форме. У глагола –инфинитив, состоящий из лексической основы и грамматического суффикса (e)n.
Основа – та часть словоформы, которая остаётся, если отнять от неё окончание и формообразующий суффикс, и с которой связывается лексическое (реальное. вещественное) значение6 слова. При этом следует различать непроизводную основу (в составе которой нет живых аффиксов) и производную основу (образовавшуюся от другой основы).
5. Словообразовательная модель
– это цепочка оппозиций, пропорция, представляемая в более или менее длинном ряде слов.
aus+schalten = ausschalten, aus+steigen = aussteigen, aus+geben= ausgeben.