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Caracterización y funcionalidad de Evaluación Educativa - Coggle Diagram
Caracterización y funcionalidad de Evaluación Educativa
Características de la evaluación en la educación
la evaluación ha cobrado un protagonismo sin precedentes, no por ser un concepto novedoso, sino por la creciente consciencia de su impacto y relevancia
La evaluación efectiva se distingue por una serie de características esenciales que facilitan su aplicación exitosa
a continuación
Integral
Cooperativa
Científica
Sistemático
Continua
Acumulativa
Funciones de la evaluación
depende de múltiples factores y se adapta a las necesidades y condiciones específicas de cada contexto educativo
como indica a continuación:
Función de Previsión
propósito es
establecer un pronóstico sobre el rendimiento del estudiante.
Función de Retroalimentación
fundamental para la evaluación formativa
permite ajustar y redirigir los componentes del modelo didáctico
en respuestas a las necesidades de aprendizaje
Función Diagnóstica
proporciona a los evaluadores
una comprensión detallada de las condiciones inciales y capacidades del estudiante.
Función de Control
esencial para monitorear y asegurar
el logro de los objetivos establecidos
en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Modalidades de la evaluación
Existen varias formas de categorizar las diferentes modalidades de evaluación educativa.
a continuación:
Según su finalidad
puede ser
diagnóstica, formativa, sumativa o evaluación formativa y sumativa integradas
son las que más se utiliza en el proceso de evaluación de aprendizajes infantiles
Según sus agentes
puede ser
autoevaluación, heteroevaluación o coevaluación
involucran a diferentes actores en el proceso de valoración del progreso y los resultados
Según el momento
en que se realiza, puede ser
inicial, procesual o final.
asegura que cada estudiante tenga las mejores oportunidades para un aprendizaje exitoso y significativo
Según su normo tipo
puede ser
normativa o criterial
tienen aplicaciones útiles en la educación
Según su extensión
puede ser
global, parcial o evaluaciones internas
se puede clasificar en varias categorías
Según la procedencia de los agentes evaluadores
puede ser
interna o externa
cada una con sus propios procesos y objetivos
