Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
plan pédagogiques - Coggle Diagram
plan pédagogiques
المقاربات المعتمدة
المقاربة التقليدية"ابن خلدون"
الطفل صفحة بيضاء
الطفل مفعول به
المربية تعتمد على التلقين و التكرار
المقاربة البنائية"ج.بياجيه"
الطفل فعال في الروضة
روضة الأطفال هي فضاء مخبري تجريبي
يكون الطفل فاعلا ليس مفعولا به
المقاربة السلوكية"واطسن"
كل مايقوم به الطفل هي محاولات و ليست أخطاء
التفكيرالغريزي و السلوك البراغماتي
المعلم نموذج و سلطة علمية
المقاربة التواصلية الجماعية"مايو"
المربية الصديقة
الطفل ذات مع الذوات الأخرى
تحول فضاء الطفل إلى برلمان تتكون فيه النقاشات,الاختلاف و التواصل مع الآخر
المقاربة العضوية الحركية"فالون"
المربية تخلق الوضعيات التربوية
خبرات الطفل هي بدنية و تدريبات عصبية و عضلية
ممارسة الأطفال لنشاطات تلقائية و حرة
المقاربة النفسية التحليلية"فرويد"
المربية دور العالم النفسي
الطفل إنسان
المقاربة النسقية
نظرة شمولية
يكون الطفل محور اهتمام
التعلم هو تفاعل و انسجام بين الأهداف و المحتويات و الوسائل و أدوات التقييم
المقاربة الحقوقية
المساواة بين كل الأطفال
احترام مبادئ حقوق الطفل
المربية الحقوقية
المدخل العام
علاقة التنشيط بالعلوم الإنسانية
الفرق بين المقاربة و الطريقة
المرجعيات الفلسفية و الطرق التنشيطية
الطرق التنشيطية
البيداغوجيات المعتمدة في الحفل التنشيطي