Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
استراتيجية التعلم التعاوني, العوامل المساعدة في نجاح التعلم التعاوني -…
استراتيجية التعلم التعاوني
مبادئ استراتيجية التعلم التعاوني
الاعتماد الإيجابي للطلبة على بعضهم.
المسؤولية الفردية والجماعية المشتركة.
التفاعل المباشر المعزز.
المهارات الاجتماعية والشخصية.
المعالجة الجمعية.
مميزات التعلم التعاوني
تنمية روح التعاون والعمل الجماعي.
توجيه الطلبة نحو الإبداع والتقصي.
إعطاء فرصة للطلبة من ذوي المستويات الضعيفة للانخراط في العمل مع من هم أفضل.
تعويد الطلبة على احترام آراء الآخرين وتجنب التعصب بالرأي الشخصي.
تنمية قدرة الطلبة على توليد الأفكار.
تنمية القدرة على حل المشكلات.
مراحلها
مرحلة التقويم: تحديد مستوى تمكن المجموعات من المهارات الاجتماعية اللازمة للعمل التعاوني، تحديد مستوى تعلم كل مجموعة، تحديد المستوى العام لتعلم جميع أفراد المجموعات، تحديد مستوى أداء كل مجموعة.
مرحلة التنفيذ: اسمية المجموعات، تذكير الطلبة بمبادئ التعلم التعاوني، شرح الخطوات سير الدرس لجميع المتعلمين وفق هذا الأسلوب.
مرحلة التخطيط والإعداد للدرس: تحديد موضوع القراءة تحديد الأهداف المراد تحقيقها، اختيار الأسلوب التعاوني، تحديد حجم العينة، تنظيم البيئة.
العوامل المساعدة في نجاح التعلم التعاوني
تبيان مسؤولية الفرد أمام المجموعة والعكس.
أن يقسم الطلبة على مجموعات لا تزيد عن ستة أفراد.
أن يحدد الوقت لإنجاز العمل.
حسن التهيئة والإعداد.
تعزيز الأداءات المميزة.
مناقشة المجموعة أمام الجميع لتحقيق فهم مشترك.
معرفة المدرس التامة بخصائص المتعلمين وقدراتهم وأمزجتهم النفسية.