Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Традиционное обучение (классно- урочная система) - Coggle Diagram
Традиционное обучение (классно- урочная система)
Действия учителя
Информирует о новых знаниях, объясняет
Организует первичное осмысление учебной информации
Организует обобщение знаний
Организует закрепление учебного материала
Организует закрепление знаний, оценивает степень усвоения материала
Отличительные признаки традиционного обучения
Учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют класс
Класс работает по единому годовому плану и программе согласно расписанию.
Основной единицей занятий является урок.
Урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего учащиеся класса работают над одним и тем же материалом.
Работой учащихся на уроке руководит учитель.
Образовательная цель
Воспитательная цель
Навыки здорового социального взаимодействия
Воспитание в человеке желания саморазвиваться и самореализовываться.
Передача знаний и навыков от учителя к ученику, от ознакомления и усвоения до свободного их использования.
Принципы обучения
Принцип наглядности
Принцип доступности
Принцип научности
Принцип системности и последовательности
Принцип сознательности
Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
Развивающая цель
Развитие мышления и креативного подхода к задачам, тренировка памяти.
Слабые стороны
Большой объем домашних заданий
Монологическая форма обучения
Шаблонное построение урока
Вербальные методы обучения
Фронтальная форма обучения
Действия учащегося
Воспринимает информацию
Осмысливает
Обобщает усвоенный материал
Закрепляет путем повторения
Применяет полученное в упражнениях
Сильные стороны традиционного обучения
логически правильная подача материала
Систематический характер обучения
Организационная четкость
Оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении
Разносторонность и обилие информации