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ENFOQUES DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
ENFOQUES DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
ENFOQUE PSICOLINGUISTICO
Funcionamiento del lenguaje
Describir el sistema formal del
lenguaje y no las habilidades específicas subyacentes.
Va de lo fonológico a sintáctico y
semántico.
ENFOQUE METALINGUISTA
La semántica se refiere a los significados de la palabra
Los incapacitados para el aprendizaje, no solo tienen dificultades para aprender las
reglas sino también para aplicarlas en nuevas situaciones del lenguaje
Es la toma de conciencia del lenguaje y de los conceptos
lingüísticos.
ENFOQUE PERCEPTO-MOTOR
Más experiencias
de aprendizaje motor y perceptivo tengan mayor será el desarrollo de
una plasticidad de respuesta a las diferentes situaciones de movimiento.
El movimiento incrementa el desarrollo de las capacidades perceptivas de los niños
Los niños se
retrasan frecuentemente en su aprendizaje perceptivo-motor debido a las restricciones del entorno
ENFOQUE COGNITIVO
Los individuos van más allá
de la información suministrada.
Los procesos son internos, el estudiante tiene que ser activo en este proceso.
Mediante la
adquisición de los conocimientos, se los relaciona con experiencias los cuales no
se pueden obtener sin un proceso de atención.
ENFOQUE ECOLÓGICO
Estudia el conjunto de relaciones interpersonales que confluyen
en el sistema educativo mediado por tecnología
Controla las experiencias negativas para que no repercutan en el
desarrollo emocional del sujeto frente a su aprendizaje.
Se atienden las dificultades específicas y los aspectos personales y sociales, emocionales, afectivos desde una visión holística