Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Inteligență multiplă și interdisciplinaritate - Coggle Diagram
Inteligență multiplă și interdisciplinaritate
Inteligența multiplă:
Concept:
Teoria inteligenței multiple propusă de Howard Gardner susține că există opt tipuri distincte de inteligență, nu doar una unică. Fiecare tip de inteligență este valoros și important în sine.
Caracteristici conform tipului de inteligență:
Verbal-lingvistică
Vocabular bine dezvoltat;
participare activă la discuții / dezbateri în grup;
lecturarea
cărților;
scrierea
prozei / articolelor / poeziei;
corectitudine în
exprimare scrisă / verbală etc.
Exemplu concret:
Un elev care scrie poezii frumoase și are o conversație fluentă cu ceilalți.
Logico-matematică
Abilitatea de a rezolva probleme logice, de a gândi abstract și de a analiza date.
Exemplu: Un elev care excellează la matematică sau care creează modele complexe din Lego.
Muzical-ritmică
Abilitatea de a percepe, de a crea și de a aprecia muzica.
.
Un elev care cântă la un instrument muzical sau care compune melodii originale.
Spațial-vizuală
Abilitatea de a percepe și de a manipula obiecte în spațiu, de a vizualiza imagini și de a crea artă.
Un elev care desenează cu talent sau care construiește machete detaliate.
Corporal-kinestezică
Abilitatea de a controla mișcările corpului, de a fi coordonat și de a fi abil din punct de vedere fizic.
Un elev care excelează la sport sau care dansează cu grație.
Naturalistă
Abilitatea de a observa și de a aprecia natura, de a identifica plante și animale și de a înțelege ecosistemele.
Interpersonală
Abilitatea de a înțelege și de a se conecta cu ceilalți, de a construi relații și de a colabora.
Un elev care este un lider natural în clasă sau care se implică activ în proiecte de grup.
Intrapersonală
Abilitatea de a se înțelege pe sine, de a-și identifica propriile emoții și de a-și stabili obiective.
Un elev care ține un jurnal personal sau care meditează regulat.
Beneficii ale abordării inteligenței multiple:
Personalizare:
Permite adaptarea învățării la nevoile și stilurile individuale de învățare ale elevilor.
Motivație:
Stimulează interesul elevilor pentru învățare prin implicarea diverselor tipuri de inteligență.
Creativitate:
Încurajează elevii să gândească critic și să abordeze problemele din mai multe perspective.
Colaborare:
Promovează munca în echipă și colaborarea între elevi cu diferite tipuri de inteligență.
Interdisciplinaritate:
Concept:
Abordarea interdisciplinară integrează cunoștințe și perspective din diferite discipline academice pentru a studia un subiect sau o problemă în profunzime.
Exemplu concret:
Tema: „Primăvara și sărbătorile ei” Atunci când aducem de la disciplina școlară Educația
tehnologică, spre realizare o aplicație de primăvară, vedem această interdisciplinaritate.
Beneficii ale abordării interdisciplinare:
Conexiune:
Permite elevilor să vadă relațiile dintre diferite discipline și să înțeleagă lumea ca un întreg.
Gândire critică:
Încurajează elevii să analizeze informații din diverse perspective și să formuleze concluzii complexe.
Rezolvarea problemelor:
Oferă elevilor instrumentele necesare pentru a aborda probleme complexe din diferite domenii.
Pregătire pentru viață:
Pregătește elevii pentru o lume din ce în ce mai interconectată, unde este necesară abilitatea de a colabora și de a gândi interdisciplinar.