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Utilización de los instrumentos - Coggle Diagram
Utilización de los instrumentos
Medición
Evaluación cuantitativa y cualitativa de características psicológicas.
Link Title
Base para la investigación y práctica en psicología.
Pioneros: Francis Galton, Alfred Binet.
Teoría de Respuesta a los Ítems
Modelos probabilísticos, función de información del ítem. Logístico de 1, 2 y 3 parámetros. Adaptación de tests, análisis diferencial de ítems
Teoría Clásica de los Tests
Puntuación verdadera, puntuación observada, error de medición.
Sencillez y limitaciones en cuanto a la invariancia de los parámetros.
Fiabilidad, validez.
Desafíos Actuales y Futuro
Innovaciones Tecnológicas: Evaluaciones en línea, uso de inteligencia artificial.
Integración Multidisciplinaria: Contribuciones de estadística, informática y neurociencias.
Aplicaciones Prácticas
Diseño y administración de exámenes.
Psicología Clínica: Diagnóstico y seguimiento terapéutico.
Validación y desarrollo de instrumentos de medición.
Consideraciones Éticas
Protección de la información del evaluado.
Uso Responsable: Interpretación y aplicación adecuada de los resultados.
Criterios empíricamente contrastados
En algunos casos, los criterios para discernir entre personas con o sin un determinado rasgo se basan en comparaciones empíricas de poblaciones muy diferenciadas en el rasgo de interés. Estos permiten obtener un punto de corte con capacidad discriminativa.
La teoría psicométrica incluye:
Teoría de los test mentales.
Teorías estadísticas de las puntuaciones de los test mentales.
Teoría y métodos de escalamiento.
La aplicación psicométrica abarca el desarrollo de medidas psicológicas concretas y la investigación sobre esos instrumentos de medida.
Asignación de números para medir propiedades:
Todos los procedimientos de escalamiento permiten asignar números a objetos, eventos o sujetos en función de alguna propiedad, facilitando la medición
Escalas numéricas utilizadas en medición:
Se emplean varias escalas numéricas para apoyar la medición, como:
Escala de Likert.
Escala de Richter.
Escala de Mercalli.
Escala de vientos de Beaufort.
Escala de Fahrenheit.
Relación entre propiedades y conjuntos numéricos:
Se establece una relación entre las propiedades de un objeto/evento/sujeto y un conjunto numérico, según reglas explícitas en una operación de medición definida.
Teoría de los Tests y Psicometría:Para algunos autores, la teoría de los tests, especialmente la teoría clásica de los tests (TCT), es considerada como la psicometría.
Sin embargo, la teoría de los tests no es toda la psicometría, aunque ocupa un lugar principal en ella.
Teoría Clásica de los Tests (TCT)El énfasis del modelo de la TCT está en lograr la exactitud de la medida o determinar el error de medición, por lo que también se le llama "teoría del error de medición".
Pretende explicar cómo a partir de un valor medido en un test se puede inferir el "valor verdadero" del rasgo o característica que se mide.:
Análisis de Proceso de selección al que se someten los ítems aspirantes a formar parte de un test.
Un ítem es cada uno de los enunciados o cuestiones de un test que requieren una respuesta del sujeto.
Antes de integrarse en el test, cada ítem se somete a un análisis de validez y fiabilidad.
El test completo debe demostrar también ser válido y fiable antes de ser tipificado.
Las dos cualidades básicas requeridas tanto a un ítem como al test son:
Fiabilidad: homogeneidad o correlación con el total del test.
Validez: correlación con uno o más criterios externos:
Teoría de la Respuesta al Ítem (TRI):
También conocida como teoría del rasgo latente.
Tiene un mayor impacto en el campo de los tests en la actualidad.
Los modelos de la TRI se utilizan para desarrollar tests, igualar puntuaciones de tests no paralelos, investigar sesgos en los ítems, obtener puntuaciones y manejar otros problemas de medición.