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師說:重點句子整理 - Coggle Diagram
師說:重點句子整理
第二段
生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之
出生在我之前的人,他領會道理,本來就比我早,我跟從他,向他學習
生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之
出生在我之後(年紀比我小)的人,他領會道理,也比我早的話,我也跟從他,向他學習
重點
不論年齡、身份高低,只要他領悟的道理比你多,就要向他學習
第三段
古之聖人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉
古代的聖人,他們超越一般人很多,還是會跟從老師請益求教
今之眾人,其下聖人也亦遠矣,而恥學於師。是故聖益聖,愚益愚
現在大多數的人,他們遠遠比不上聖人,卻認為向老師學習是可恥的,因此聖人變得更加聖明,而愚人變得更加愚笨
重點
認為向老師學習事件可恥的事,從而不去問問題,自己也無法解決,因此停滯不前
第一段
老師
講授學業
解答困惑
傳授道理
人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣!
人並不是生下來就知道一切道理的,誰能沒有困惑呢?有了困惑卻不去請教老師,那麼他的困惑就永遠不能解決了。
第六段
孔子曰三人行必有我師
孔子說:「多人同行,其中一定有可以讓我學習的對象。」
是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子,聞道有先後,術業有專攻
所以學生不一定不如老師,老師也不一定比學生高明,只是領會道理的時間有先有後,學術技藝的研究各有專長