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師說：重點句子整理 - Coggle Diagram
師說：重點句子整理
第二段
生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之
出生在我之前的人，他領會道理，本來就比我早，我跟從他，向他學習
生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之
出生在我之後（年紀比我小）的人，他領會道理，也比我早的話，我也跟從他，向他學習
重點
不論年齡、身份高低，只要他領悟的道理比你多，就要向他學習
第三段
古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉
古代的聖人，他們超越一般人很多，還是會跟從老師請益求教
今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚
現在大多數的人，他們遠遠比不上聖人，卻認為向老師學習是可恥的，因此聖人變得更加聖明，而愚人變得更加愚笨
重點
認為向老師學習事件可恥的事，從而不去問問題，自己也無法解決，因此停滯不前
第一段
老師
講授學業
解答困惑
傳授道理
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣！
人並不是生下來就知道一切道理的，誰能沒有困惑呢？有了困惑卻不去請教老師，那麼他的困惑就永遠不能解決了。
第六段
孔子曰三人行必有我師
孔子說：「多人同行，其中一定有可以讓我學習的對象。」
是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻
所以學生不一定不如老師，老師也不一定比學生高明，只是領會道理的時間有先有後，學術技藝的研究各有專長