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EVALUACIÓN_ REFLEXIÓN. - Coggle Diagram
EVALUACIÓN_ REFLEXIÓN.
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La evaluación es un proceso de negociación continua de significados, de posiciones compartidas y de toma de decisiones.
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El proceso evaluador nos ofrece la posibilidad de reflexionar en profundidad sobre los componentes y los intercambios que pueden darse en el aspecto que se decide innovar, con el fin de determinar qué resultados se obtienen y poder así tomar las decisiones más adecuadas para iniciar y consolidar la innovación deseada.
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- Propuesta de modelos, criterios, instrumentos, indicadores de evaluación aplicables a las diferentes disciplinas, áreas, ciclos, etapas del Sistema Educativo.
- Asesorar a las administraciones educativas sobre criterios, indicadores y pautas de evaluación en general.
- Desarrollar procedimientos de evaluación aplicables a los centros escolares.
- Fomentar y desarrollar estudios de evaluación del Sistema Educativo a requerimiento de las administraciones educativas.
La eficacia de un proceso evaluador para la innovación y mejora de la enseñanza y el aprendizaje de un centro educativo, no puede olvidarse de los diferentes elementos que intervienen en su proceso.
La evaluación del centro y de toda la comunidad educativa es esencial para el funcionamiento, la comprensión y la justificación de la responsabilidad social que tiene la institución para con su entorno.
Efectuar el necesario seguimiento y las adecuadas rectificaciones para que den al Proyecto Educativo y al Proyecto Curricular una mayor viabilidad y eficacia.
Obtener elementos de juicio sobre la realización de las tareas y las funciones que dinamizan el centro.
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