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TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, Aprendizaje mecanico carece de esto …
TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Cambio en el significado de la experiencia
Estructura cognitiva previa
Experiencias y conocimientos que afectan su aprendizaje
Averiguar que sabe el alumno y enseñar consecuentemente
Establecer conexiones con lo que se va a aprender
Puntos de anclaje
Aprendizaje por descubrimiento
Se entrega el conocimiento para que sea experimentado antes de explicarlo
Aprendizaje por recepción
Implica mayor nivel de madurez cognoscitiva
Requisitos
El material es significativo para el estudiante y relacionable con su conocimiento previo
Disposición para el aprendizaje
Tipos de aprendizaje significativo
Representaciones
Contribución de significado a determinados simbolos
Conceptos
Formación
Adquiere atributos el concepto por experiencia directa
Asimilación
COmbinaciones de atributos
Proposiciones
Produce nuevo significado a partir de la mezcla
Aprendizaje mecanico carece de esto
Util para las fases iniciales