Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
42. PO ve vzdělávání žáka s nadáním a mimořádným nadáním - Coggle Diagram
42. PO ve vzdělávání žáka s nadáním a mimořádným nadáním
Nadaný žák
žák, který při adekvátní podpoře vykazuje ve srovnání s vrstevníky vysokou úroveň v jedné či více oblastech rozumových schopností, pohybových, manuálních, uměleckých nebo sociálních dovedností
Mimořádně nadaný
především žák, jehož rozložení schopností dosahuje mimořádné úrovně při vysoké tvořivosti v celém okruhu činností nebo v jednotlivých oblastech rozumových schopností, v pohybových, manuálních, uměleckých nebo sociálních dovednostech
Legislativa
vyhláška č. 27/2016 Sb.
1 PO
obohacování učiva (dílčí výstupy) nad rámec ŠVP
prohloubení učiva, rozšíření a obohacení
výstupy se neupravují
různé formy hodnocení - sociální kontext
PLPP?
ředitel školy může pro nadané vytvářet skupiny
2 PO
individuální/skupinová projektová práce, stáže na odborných pracovištích
obohacení dílčích školních výstupů ŠVP -
modifikace
využití IVP
3 PO
IVP
obohacování nad rámec ŠVP - zvyšování mentálních operací
4 PO
mimořádné nadání
výrazná individualizace vzdělávání nad rámec ŠVP
nezbytné IVP
výrazné kriteriální úpravy hodnocení
projektové práce
Přeřazení do vyššího ročníku
ředitel může přeřadit mimořádně nadaného do vyššího ročníku
zkoušky vykonané před komisí
tříčlenná komise