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La gestión de conflictos en una escuela secundaria, 2-1, OIP - Coggle…
La gestión de conflictos en una escuela secundaria
1. ¿Qué estrategias utiliza la escuela para prevenir los conflictos entre estudiantes?
Establecer reglas claras.
Implementar normas claras con toda la comunidad educativa, permitiendo que los estudiantes contribuyan con ideas, creando un mural donde cada estudiante pueda firmar un compromiso de seguirlas.
Fomentar la comunicación y el respeto mutuo.
Mediante debates eligiendo algún tema de su interés académico.
Ejemplos
Estrategias
Crear un entorno seguro y acogedor.
Implementar políticas contra el acoso escolar, capacitar a los estudiantes en habilidades sociales y promover la diversidad cultural y las diferencias individuales.
Promover actividades extracurriculares que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo.
Realizando actividades de integración y cooperación con los estudiantes al comienzo del año escolar para fomentar la confianza entre los estudiantes.
Programas de educación emocional y habilidades sociales
Promover actividades donde se enseñen habilidades como la identificación de emociones, la empatía y la resolución de conflictos.
¿Qué papel juegan los docentes, los padres y los estudiantes en la gestión de conflictos?
Mediadores del conflicto, hacen uso de un diálogo respetuoso con el fin de crear empatía.
Deben escuchar las partes y apoyar las decisiones tomadas por la institución educativa en caso de estar de acuerdo en cómo se ha manejado el conflicto. Lenguaje adecuado
Tomar conciencia de su posición y actitud frente al conflicto
Estudiantes
Padres
Docentes
2.-
¿Cómo aborda la escuela los conflictos que se presentan entre estudiantes?
Reunirse con los estudiantes involucrados en el conflicto para escuchar su versión de los hechos.
Generar solución a estos conflictos en la que sea justa y equitativa e n partes iguales.
Los estudiantes deberían cumplir con la resolución acordada para no volver a tener este tipo de inconvenientes.
Ejemplo:
1-
Círculos de diálogo estudiantil:
La universidad organiza reuniones entre los estudiantes involucrados en un conflicto, facilitadas por un mediador, donde pueden expresar sus preocupaciones y trabajar juntos para encontrar una solución.
2- Entrenamiento en habilidades de resolución de conflictos:
La universidad ofrece talleres donde los estudiantes aprenden técnicas para manejar conflictos de manera constructiva, como la comunicación efectiva y la búsqueda de compromisos.
¿Qué impacto tiene la gestión de conflictos en el clima escolar?
La gestión de conflictos en una escuela secundaria tiene un impacto profundo y multifacético en el clima escolar. Este impacto se manifiesta en diversas áreas clave que son esenciales para el bienestar y el desarrollo académico de los estudiantes, así como para el funcionamiento armonioso de la comunidad escolar, como lo es:
Reducción de violencia y acoso escolar.
Mejora de las relaciones personales.
Crear un ambiente positivo de aprendizaje
Ejemplo:
Dos niños que juegan en el recreo se pelean por un malentendido. Sin embargo, la escuela tiene personas capacitadas que pueden ayudarlos a hablar y resolver sus problemas. Por lo tanto, evitan que la pelea se vuelva desagradable y que otros chicos se sientan inseguros. La escuela se vuelve más agradable para los estudiantes cuando todos aprenden que es mejor resolver los problemas dialogando.
Integrantes:
Gabriela Cañar
Grace Espinoza
Mildre Ordoñez
Daniela Quizhpe
Gabriela Yaguana
Evelyn Zuñiga
Ejemplo:
En una institución Fiscal, se da el conflicto entre dos estudiantes por el "supuesto" robo de un celular.
El docente debería averiguar cómo se dio el conflicto, escuchar a los dos actores y obtener algunas hipótesis de lo sucedido. Convocar a los padres de familia a una reunión.
Los padres de familia asisten a la convocatoria del docente, escuchan atentamente lo sucedido, dan su punto de vista y proponen una solución al conflicto.
Explicar detalladamente lo sucedido para aclarar el conflicto.
