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Challenge 9 人人享有技能、知識及技術, 未來展望與行動計劃 - Coggle Diagram
Challenge 9
人人享有技能、知識及技術
永續行為
撿垃圾
重複使用
減少一次性塑跳
購物思考
教育與培訓的角色
推動創新應用
發覺新興技術
使用機器人、AI技術
培養海洋意識
海洋重要性、面臨挑戰
提升專業能力
海洋科學，藍色經濟
促進社區參與
有趣課程、刺激熱情（公民科學家）
全民參與
透過教育普及
海洋知識普及
集中儲存
連結交流
資源共享
互動參與
社區參與
傳統生態知識
數據資料收集
賦權政策管理（例如保育法）
海洋科學教育
體驗動手實驗
跨學科整合、創新
整合海洋科學和STEM
未來展望與行動計劃
持續創新
國際合作
倡導政策
教育培養人才