У таких країнах, як США та Канада, було показано, що інтеграція технологій (наприклад, програм, віртуальної реальності) у терапевтичні сеанси підвищує ефективність традиційних логопедичних методів. Міждисциплінарні групи за участю технічних експертів і терапевтів розробили індивідуальні інструменти, які відповідають індивідуальним потребам пацієнтів.