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Adolescencia - Coggle Diagram
Adolescencia
Desarrollo cognitivo
- Pensamiento abstracto: Empleo de símbolos para representar otros símbolos.
- Pueden pensar en términos de lo que puede ser y no solo de lo que es, imaginar posibilidades, elaborar y probar hipótesis.
Se genera razonamiento hipotético-deductivo
En este tipo de razonamiento se consideran todas las relaciones que se puedan imaginar y se prueban de manera sistemática, una a una, para eliminar las falsas y llegar a la verdadera.
Razonamiento moral de L. Kohlberg
Nivel III, Moralidad posconvencional (o moralidad de los principios morales autónomos): Las personas reconocen conflictos entre los estándares morales y hacen sus propios juicios con base en los principios del bien, la igualdad y la justicia.
Se genera una tendencia por discutir, indecisión, búsqueda de fallas en las figuras de autoridad, hipocresía evidente, autoconciencia y suposición de invulnerabilidad.
Hay influencias en los logros escolares:
- Creencia en la autoeficacia y motivación académica
- Estilos de crianza y participación paterna
- Factores étnicos e influencia de los pares
- Condición socioeconómica
- Calidad de la enseñanza
También hay deserción y planificación familiar
Desarrollo psicosocial
Según Erikson, los adolescentes que resuelven satisfactoriamente la crisis de identidad desarrollan la virtud de la fidelidad, es decir, un sentimiento sostenido de lealtad, fe, o un sentimiento de pertenencia a un ser querido o a amigos o compañeros.
El principal peligro de esta etapa, según Erikson, es no formar un sentido coherente de identidad , mismo que puede demorar en gran medida la obtención de la adultez psicológica.
El exclusivismo y la intolerancia a las diferencias, sellos distintivos de la escena social adolescente, son defensas contra la confusión de identidad.
En la sexualidad, se ocupa necesidad de información y educación sobre el tema, uso de la tecnología para su práctica, descubrimiento de la preferencia sexo-genérica, actitudes y comportamiento sexual y se generan conductas sexuales de riesgo
Rebeldía
Patrón de confusión emocional que puede incluir conflicto familiar, alienación de la sociedad adulta, comportamiento imprudente y rechazo de los valores adultos
Durante esta etapa se pasa más tiempo con pares que con familia, los adolescentes que tienen relaciones de apego más firmes con sus pares tienden a tener una relación sólida y de apoyo con sus padres. Esto dependerá en gran medida del estilo de crianza y autoridad de los padres, las formas de supervisión de los padres, la atmósfera familiar y la existencia de conflictos o de estrés económico.
Desarrollo físico
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Características sexuales
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Mujeres
- Los ovarios comienzan a producir estrógeno, que estimula el crecimiento de los órganos sexuales pélvicos femeninos y el desarrollo de los senos.
- La testosterona influye en el crecimiento del clítoris así como en el de los huesos y el vello púbico y axilar.
Menarca
- Primera menstruación
- Puede variar entre los diez y los dieciseis años y medio
- Una combinación de influencias genéticas, físicas, emocionales y ambientales pueden afectar el momento de la menarca.
Hombres
Los testículos incrementan la
producción de andrógenos, en
especial la testosterona, estimulando
el crecimiento de los órganos sexuales
pélvicos masculinos, la masa muscular
y el vello corporal.
La primera señal de madurez
sexual es la producción de semen,
que quizá se dé como resultado
de una emisión nocturna acompañada
o no por un sueño erótico.
- Incremento rápido en el peso y la estatura, que generalmente en las mujeres comienza entre los 9 y 14 y en los hombres entre 10 y 16 y que típicamente dura dos años y abre paso a la madurez sexual.
- El crecimiento es diferente en hombres y mujeres, y afecta prácticamente todas las dimensiones de los músculos y del esqueleto.
El cerebro
Entre la pubertad y adultez temprana tienen lugar cambios espectaculares en las estructuras del cerebro involucradas en las emociones, el juicio, la organización de la conducta y el autocontrol.
La inmadurez del cerebro ha suscitado preguntas respecto de la medida en que es razonable hacer a los adolescentes legalmente responsables de sus actos
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- Los rituales que marcan la entrada a la “mayoría de edad” son corrientes en muchas sociedades.
- Las sociedades industriales la reconocen como un gran periodo de transición.
- Dura casi una década, desde los 10 hasta los 19 años.
- Comienza con la pubertad, proceso que conduce a la madurez sexual o fertilidad.