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Cinco Metodologías Activas - Coggle Diagram
Cinco Metodologías Activas
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Concepto
Los estudiantes trabajan en proyectos que abordan problemas del mundo real, aplicando conocimientos y habilidades.
Procedimiento de aplicación
Elección del tema del proyecto. 2. Planificación y diseño del proyecto. 3. Investigación y trabajo en el proyecto.
Ventajas
Fomenta la autonomía y la creatividad. - Relevancia de los contenidos.
Desventajas
Requiere tiempo y recursos. - Dificultad para evaluar.
Aprendizaje cooperativo
Concepto
Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para lograr objetivos comunes, fomentando la interacción y el apoyo mutuo.
Procedimiento de aplicación
Formación de grupos heterogéneos. 2. Asignación de roles dentro del grupo. 3. Realización de actividades colaborativas.
Ventajas
Mejora las habilidades sociales y de comunicación. - Fomenta el aprendizaje entre pares.
Desventajas
Posible desigualdad en la participación del grupo. - Tiempo requerido para el proceso de grupo.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Concepto
Los estudiantes abordan situaciones problemáticas reales o simuladas, investigando y resolviendo problemas de manera activa.
Procedimiento de aplicación
Presentación del problema. 2. Investigación individual o en grupo. 3. Propuesta de soluciones y evaluación.
Ventajas
Promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas. - Contextualiza el aprendizaje.
Desventajas
Necesidad de problemas auténticos y relevantes. - Puede requerir orientación intensiva del profesor.
Flipped classroom (Aula invertida)
Concepto
Los estudiantes revisan el contenido en casa a través de materiales multimedia, mientras que las actividades prácticas se realizan en clase.
Procedimiento de aplicación
Creación y asignación de materiales de estudio. 2. Realización de actividades prácticas en clase. 3. Retroalimentación y refuerzo.
Ventajas
Personalización del aprendizaje. - Mayor interacción en clase.
Desventajas
Requiere acceso a tecnología fuera del aula. - Posible falta de motivación para el estudio previo.
Aprendizaje servicio (APS)
Concepto
Los estudiantes aprenden mientras realizan servicios a la comunidad, integrando el aprendizaje académico con el compromiso cívico.
Procedimiento de aplicación
Identificación de necesidades en la comunidad. 2. Diseño y ejecución del proyecto de servicio. 3. Reflexión sobre el aprendizaje y el servicio.
Ventajas
Desarrollo de valores cívicos y responsabilidad social. - Aplicación práctica de conocimientos y habilidades.
Desventajas
Requiere coordinación con organizaciones externas. - Evaluación compleja del aprendizaje.