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PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS DEL PRENDIZAJE Procesos, Presentado por:,…
PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS DEL PRENDIZAJE 
Sensación
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Se da cuando los sentidos, entran en contacto con el mundo exterior.
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Cabe mencionar que la sensación esta menos influenciada por las experiencias previas y conocimientos del individuo.
Percepción
Proceso por el cual el cerebro interpreta la información sensorial que recibe, permitiendo comprender lo que experimentamos.
Implica interpretar las sensaciones relacionándolas con nuestras experiencias pasadas y conocimientos previos.
Según la percepción, dos personas pueden recibir el mismo estímulo sensorial pero lo interpretan de manera diferente, basándose en sus experiencias pasadas.
Además, de la percepción podemos decir que...
La percepción es subjetiva.
Está influenciada por nuestras experiencias, emociones y creencias.
Ejemplo: Si alguien se cayó de una bicicleta, muy probablemente no querrá volver a subirse a una… Pues les tendrá como peligrosas.**
La percepción influye en el comportamiento.
Nuestra percepción afecta la forma en que nos comportamos.
Ejemplo: Si alguien tiene miedo a hablar en público, evitará hacerlo; aunque sea obligación o requisito hacerlo por su estudio o trabajo.
Se puede cambiar la percepción.
Si alguien tiene una percepción negativa de una comida, y manifiesta que no le gusta, por ejemplo: La berenjena; evitará comerla. Sin embargo, si la prueba y la encuentra de su agrado, su percepción de ese alimento cambiará.
La percepción afecta la comunicación.
Nuestra percepción afecta la forma en que nos comunicamos con los demás.
Si percibimos a nuestro maestro como una persona seria y difícil de tratar, es muy probable que esto nos genere malos entendidos; lo que hará tediosa la comunicación.
Proceso psíquico del aprendizaje que le permite al ser humano enfocar su interés en
un objeto, cosa o elemento que sea de atracción para él
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"La toma de posesión por parte de la mente de forma clara y vivida, de uno o varios objetos del pensamientos que aparecen de manera simultanea".
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Pensamiento
Es la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro. Nos permite combinar procesos perceptivos, memorísticos y racionales para formar nuevos conceptos o tomar decisiones en la resolución de problemas.
Muestra mente parece ser un sistema operativo complejo de raciones y procesos que nunca deja de trabajar.
El pensamiento puede ser consiente o inconsciente y se manifiesta en forma de ideas y emociones. Es una herramienta fundamental en el proceso de comprensión y construccion ne nuestro concimiento y experiencia.
El pensamiento se basa en un leguaje que se desarrolla en el interior de la mente. Sin embargo, en la mente no solo hay palabras si i tambien hay imagenes.
Capacidad de recordar las cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido, también se le considera memoria al proceso por el cual codificamos, almacenamos y recuperamos la información.
Tipología de la Memoria
Memoria a Corto Plazo Guarda información necesaria para el momento, un corto tiempo.
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Memoria a Largo Plazo Son todos los recuerdos que archivamos para utilizarlos luego, nuestras experiencias
Características
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Los recuerdos a largo plazo se codifican en términos de imágenes, formas, sonidos, olores.
Memoria Sensorial Tiene naturaleza visual, auditiva, a través de los sentidos y guarda sensaciones
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Lenguaje
Es un sistema institucionalizado de signos , cuya finalidad es la comunicación entre sujetos.
Este proceso mental superior nos permite una estructura el pensamiento, estableciendo conexiones entre las ideas y representaciones mentales mediante los esquemas. Por ello se dice que el lenguaje es el vehículo sobre el que se discurre el pesamiento
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El lenguaje es consecuencia de la previa maduración cognitiva, un proceso que sigue varias etapas, el desarrollo del lenguaje se iniciaría en la etapa del pensamiento preoperatorio hasta alcanzar su plenitud en el periodo del pensamiento operatorio formal.
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En este sentido, así es como nuestro cerebro recoge información:
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