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Modelo de acreditación para instituciones de Educación Básica - Coggle…
Modelo de acreditación para instituciones de
Educación Básica
Matriz de evaluación para la acreditación (Educación inicial- ciclos I y II)
Gestión de la información para la mejora continua
Información para la toma de decisiones
Procesos pedagógicos
Implementación de estrategias pedagógicas
Monitoreo y evolución del desempeño
Conducción institucional
Proyecto educativo, pertinente y orientador
Coherente, diversificador y orientador de los procesos pedagógicos
liderazgo pedagógico
Infraestructura y recursos
Gestión de infraestructura
Gestión de recursos para el desarrollo y los aprendizajes
Matriz de evolución para la acreditación ( Primaria-secundaria)
Gestión estratégica
Convivencia y clima institucional
Buen clima institucional
Gestión de la información para la mejora continua
Información para la toma de decisiones
Trabajo conjunto con las familias y la comunidad
Trabajo conjunto con la comunidad
Trabajo conjunto con las familias
Tutoría para el bienestar
Servicio de atención complementaria
Tutoría
Evaluación externa
se pueden identificar dos propósitos.
asociado con verificar el logro de los estándares de calidad establecidos por el SINEACE
la oportunidad de identificar fortalezas, buenas
prácticas y retos para la mejora continua de las instituciones educativas.
Criterios para proponer acreditación
Un estándar se puede calificar como:
Logrado
Logrado plenamente
No logrado