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Diferencias epistémicas y principios teóricos en los Enfoques clásicos de…
Diferencias epistémicas y principios teóricos en los Enfoques clásicos de la psicología
Psicoanálisis
el psicoanálisis es un enfoque terapéutico que busca explorar los aspectos inconscientes de nuestra mente y comprender cómo influyen en nuestra vida cotidiana.
Principales postulados de los autores:
Sigmund Freud:
Padre del psicoanalisis, este dividió la psique en 3 aspectos:
inconsciente:
que es la parte donde se almacenan los deseos y las pulsaciones reprimidas.
el ello, el yo y el superyo:
estas son las divisiones de la mente, sonde el
ello
es el que representa los deseo y los impulsos siendo este la parte mas primitiva del cerebro.
el yo:
es es el encargado de regular los deseos del ello y la racionaldad y moralidad del superyo.
el superyo:
representa la mralidad y los valores, juzgando desde su postura nuestras acciones.
y las pulsaciones:
por lo que sostuvo Freud que el deseo sexual o libidinal era el encargado de la vida psiquica del hombre.
Carl Jung:
Jung desarrolló la psicología analítica, también conocida como profunda. Discrepó con Freud en varios aspectos como los complejos; para Jung los complejos no eran patológicos sino parte fundamental de la mente, los cueles influyen en la personalidad y el comportamiento. Y agregó elementos como la filosofía, la lingüística estructural y el estructuralismo.
Jacques Lacan:
Lacan basó sus teorías en el análisis de Freud. Agregó elementos como la filosofía y la lingüística estructural.
Fue considerado como el “retorno a Freud” y reinterpretó conceptos freudianos en su carrera
Melanie Klein:
Se enfocó en el psianalisis infantil, desarrollo la teoría de las relaciones de objeto, la cual explora la internalización de las relaciones de los niños con figuras importantes. También estudió las fantasías inconscientes y la envidia primaria
Margaret Mahler:
se centró en el desarrollo infantil temprano. Su teoría se centra en la separación-individuación, que describe cómo los bebés se separan gradualmente de sus cuidadores desarrollando así su propia identidad.
Conductismo
el conductismo se basa en la observación y medición del comportamiento en relación con el entorno, sin considerar procesos mentales internos.
principales postulados de los autores:
Iván Pavlov:
Estudió el condicionamiento clásico Observó que los animales podían aprender a asociar un estímulo neutro (como un sonido) con una respuesta refleja (como la salivación) si se presentaban juntos repetidamente. Este proceso se llama reflejo condicionado
John B. Watson
el padre del conductismo. Su enfoque se centraba en observar y controlar el comportamiento observable en lugar de los procesos mentales internos. Creía que la psicología debía ser una ciencia objetiva que estudiara las relaciones entre los eventos ambientales y el comportamiento humano1.
Burrhus Skinner:
desarrolló el condicionamiento operante, que se centra en cómo las conductas voluntarias se refuerzan o castigan (refuerzo positivo o refuerzo negativo). Creía que el comportamiento es moldeado por sus consecuencias.
Mary Cover Jones:
Mery junto con Watson desarrollaron la terapia de: La desensibilización sistemática es una técnica utilizada en el tratamiento de fobias específicas. Se basa en el principio del contracondicionamiento, donde se busca reemplazar una respuesta de miedo o ansiedad con una respuesta más neutral o positiva. A través de la exposición gradual al objeto o situación temida, se reduce la reacción de miedo.
Albert Bandura:
Bandura desarrolló la teoría del aprendizaje social. Argumentó que el aprendizaje no solo ocurre a través de refuerzos y castigos, sino también mediante la observación de modelos. como en su experimento del muñeco bobo, donde demostró que los niños imitan el compartimento agresivo que ven en otros.
La Gestalt
la teoría de la Gestalt o de la forma destaca la importancia de la percepción y la organización de las experiencias sensoriales en la comprensión del comportamiento humano.
Maw wethaimer
: creía que la percepción no se basa solo en la suma de estímulos individuales, sino en la organización perceptual de esos elementos. el todo es la suma de las partes.
Wolfgang Konher: Propuso que la mente no solo procesa información de manera fragmentada, sino que busca patrones y relaciones significativas.
Kurt Kofka:
unto a Wertheimer y Köhler. desarrolló las leyes de la Gestalt, que describen cómo percibimos y organizamos la información visual. Algunas de estas leyes incluyen la ley de proximidad, la ley de similitud y la ley de cierre
Laura y Fritz Perls:
Crearon la terapia Gestalt, que se centra en la experiencia presente, la conciencia de uno mismo y la integración de cuerpo y mente. Esta terapia busca comprender al individuo como un todo, considerando sus emociones, pensamientos y comportamientos
Diferencias de los abordajes en el objeto de los estudios de estos enfoques
el psicoanálisis explora los procesos internos y el inconsciente, el conductismo se enfoca en el comportamiento observable y el aprendizaje asociativo. Por otro lado, la Gestalt estudia cómo percibimos formas completas y cómo organizamos la información visual
Puntos de encuentro entre los Enfoque Clásicos de la Psicología
enfoque en la percepción y en la mente: Los psicólogos de la Gestalt se centraron en cómo percibimos objetos completos. Freud y otros psicoanalistas exploraron los procesos mentales internos, como el inconsciente, los deseos reprimidos y los conflictos emocionales. Aunque su enfoque difiere del de la Gestalt, ambos se centran en la mente humana. Aunque el conductismo se basa en el comportamiento observable, también considera cómo los estímulos ambientales afectan la mente.
Interacción entre lo consciente e inconsciente Freud creía que gran parte de nuestra mente opera en el inconsciente, influyendo en nuestro comportamiento. La interacción entre lo consciente y lo inconsciente es un punto de encuentro con la Gestalt, que también considera cómo percibimos de manera completa y coherente2
Enfoque en la experiencia subjetiva: Los psicólogos de la Gestalt se interesaron en la experiencia subjetiva de la percepción. Consideraron al sujeto como activo e implicado en su proceso perceptual. El psicoanálisis también se centra en la experiencia subjetiva, explorando los deseos, sueños y conflictos internos de cada individuo.
Aprendizajes construidos como futuros psicologos
psicoanalisis: nos invita a explorar a profundidad la consciencia humana, en la cual se encuentran los deseos reprimidos, los conflictos emocionales y los patrones inconscientes es fundamental para la práctica clínica. Tambien nos eseña que lo importante de conocer las historias personales de cada individuo para poder llevar a cabo el tratamiento.
El conductismo nos enseña a ser objetivos y a basar nuestras conclusiones en evidencia observable y el comprender cómo se aprenden los comportamientos y cómo se pueden modificar mediante refuerzos y castigos es crucial para intervenir en diversas situaciones.
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La terapia Gestalt nos recuerda la importancia de abordar al individuo en su totalidad: mente, cuerpo y emociones. Integrar estos aspectos es esencial para el bienestar. el todo es la suma de sus partes.