Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación de la calidad educativa y de la investigación en las…
Evaluación de la calidad educativa y de la investigación en las Instituciones de Educación Superior (IES) Ecuatorianas
Modelo de evaluación de la investigación educativa en IES Ecuatorianas para el posicionamiento en rankings internacionales de investigación.
"El enfermero no es complemento del médico, ni viceversa. Los dos se complementan mutuamente para brindar atención de calidad"
El modelo de investigación de la IES se basa en un criterio que permita evaluar de manera integral una investigación educativa.Para lo que se establecen 8 criterios:
GENERALIZACIÓN Refiere al impacto social, en que medida es generalizable una investigación.
IMPACTO Hace referencia a la transformación que se genera con la investigación y su peso en la comunidad científica
-
VÁLIDEZ Capacidad de medir y evaluar lo que se propone analizar sin sesgos ni distorsiones significativas
CARACTER INNOVADOR Refiere a la capacidad de aportar nuevas ideas, enfoques, metodologías y soluciones dentro de un campo específico en la Educación Superior
PERTINENCIA Capacidad para abordar de manera efectiva y significativa un problema dentro de un contexto científico enfocándose en las necesidades y objetivos del problema planteado.
ALCANCE Profundid con la que estudia el problema dentro del contexto específico, teniendo en cuenta la diferencia demográfica, la amplitud de los resultados siempre manteniendo la veracidad.
-
-
Evaluación del dominio de competencias y resultados de aprendizaje en Cirugía General, al final de Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Central del Ecuador, realizado en la clínica de simulación y robótica
La formación médica debe alcanzar la formacion globalizante, donde no solo el conocimiento cientifico es importante, sino que tambien mantenga un enfoque dinámico globalizante
La evaluación continua de competencias, permite cononcer los resultados de aprendizaje de cada estudiante
La evaluación dentro de cirugía y el cuidado del paciente, evalúa:
-
-
El uso de clínias de simulación es un proceso válido y confiable desde el punto de vista logístico y operativo. Además de proporcionar un escenario para la aplicación de mini evaluaciones clpinicas quirúrgicas con pacientes estandarizados.
“Rol de los Docentes como Evaluadores de competencias y resultados de Aprendizaje de fin de carrera de Medicina, en la clínica de simulación y robótica de la Universidad Central del Ecuador, período 2022-2023”
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
